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英语角一个有效遏制英语语言磨蚀平台 　　摘 要： 语言磨蚀是外语语言习得过程中普遍存在的现象，在一定程度上影响外语学习效果。本文首先分析语言磨蚀现象的主要影响性因素，进而探讨在遏制大学英语语言磨蚀方面英语角所发挥的作用，避免数十年的英语学习在语言磨蚀的影响下出现严重倒退。 　　关键词： 语言磨蚀 英语角 遏制 　　高校英语教学改革已进行了近十年，但改革的成效褒贬不一。原因多种多样，但高校长期以来往往一味强调语言教学的投入，即片面重视语言习得的方面，而忽视了语言习得的逆向――语言磨蚀效应。所谓语言磨蚀，倪传斌提出，指双语或多语使用者由于某种语言使用的减少或停止，其运用该语言的能力随着时间的推移而逐渐减退，出现语言习得的另外一面――语言技能流失退化的一面。唯物主义辩证法告诉我们，任何事物往往都具有双面性，有正有反，就如有记忆就有遗忘，有语言习得就有语言的另外一个方面，即语言磨蚀，语言习得方面再努力，如果没有恰当的方法保持已有的语言习得，则最终会事半功倍、得不偿失。因此，在外语尤其是母语环境中的外语学习方面需要在注重语言习得的同时，防止语言磨蚀是另外一个重要方面。 　　语言磨蚀的具体表现为：最先学会的，最后磨蚀，掌握好的，后磨蚀。Ribot规则表明：最近学习的，最易遗忘。倪传斌的研究表明：导致词言磨蚀最原始或前提性的动因也只有一个：外语使用的停止或减少，没有这一诱因作为前提，其他因素将