韩信文化在淮安中职语文教学中运用.docVIP

韩信文化在淮安中职语文教学中运用 　　【摘要】语文教学历来离不开中华传统文化的滋养，韩信文化是传统文化的重要组成部分，淮安又是一代名将韩信的故乡，所以在淮安中职语文教学中传承韩信文化是语文教育工作者义不容辞的责任。本文以教学实践为例，力图从教学内容和教学方法上探讨在中职语文教学中，如何广泛运用韩信文化内容，以激发学生对学习韩信文化和语文的兴趣。 　　【关键词】韩信文化 ；淮安中职语文教学；运用 　　【中图分类号】G72 【文献标识码】A 　　韩信文化包含的内容： 　　第一，文章典籍等文本资源。具体有：（1）人物传记；（2）金石碑铭[1]；（3）文苑拾英；（4）典故咀华，包括用兵艺术 、道德情操、历史功绩等其他相关方面；（5）人物评林（评传类）；（6）文学欣赏，包括小说类、剧本类等；（7）编著之家。 　　第二，民间传说等非物质文化资源。具体有：（1）传统美德；（2）地方风物；（3）文化运用；（4）奇特联想。 　　第三，网络传播的文化资源。具体有：（1）新闻追踪；（2）遗址探微；（3）史海钩沉；（4）智慧闪烁。 　　第四，建筑形态等文化资源。具体有：（1）行政区、道路名；（2）古镇遗风；（3）园林新貌；（4）纪念丛林；（5）主题公园。 　　第五，影视戏曲音乐等资源。具体有：（1）影视作品欣赏；（2）戏曲长廊回味；（3）音乐绘画等赏鉴，包括音乐、连环画等。 　　韩信文化如此形式多样，那