- 3
- 0
- 约3.11千字
- 约 7页
- 2018-07-05 发布于贵州
- 举报
七年级写梧桐树的状物作文600字
七年级写梧桐树的状物作文600字 七年级写梧桐树的状物作文600字 树,无处不在,它为我们美化环境、净化空气、释放氧气。树,有很多种,有梧桐树、樟树、桃树、梨树等等。 我最喜欢的树是梧桐树,而且是法国梧桐。我小学的校园里有一棵巨大的法国梧桐,它屹立在操场的中间。他大概有我们教学楼的6层楼高,而且他的枝叶茂盛,就像一把大伞。这把大伞的直径大约有10多米长,我们经常在树下玩耍。 我喜欢梧桐树是因为它不同的叶子与果实。 它的叶子与樟树的叶子不同。樟树的叶子呈椭圆状,硬硬的,当我们无聊把樟树叶撕碎时,裂痕那还有种藕断丝连的感觉。而梧桐树就不一样了,梧桐树的叶子是一凸一凹的,就像一顶皇冠。不管是春末还是初秋,我们都喜欢捡起地上的梧桐叶,多捡几片,再把它撕碎,然后往天空一扔,树叶就慢慢地飘了下来,我们就觉得这样很漂亮,只是要麻烦一下扫地的人了。有时,我们拿着一支笔,在梧桐树叶上写上自己的烦恼和不开心的事,梧桐树叶有我们的一个巴掌大,所以想写多少就写多少,但每一片梧桐叶上只能写一个烦恼,写完后再把树叶撕碎,仍在空中或仍在垃圾桶里,这预示着自己的烦恼将会离自己远去。梧桐树叶很脆,一下就断了,很干脆。在幽静的环境下,甚至可以听到它被折断时发出的“咔擦”的声音。这也是我们为什么只撕梧桐叶子,不撕其他叶子的原因了。 梧桐树会结果,但我没见过它结果之前开的花,或许是我没注意到
您可能关注的文档
- 七年级人教版《道德与法治》知识解读和练习题 第八课 探问生命.docx
- 七年级人教版《道德与法治》知识解读练习题第四课 友谊与成长同行.docx
- 七年级人教版《道德与法治)导学案 第二单元 第五课 第二课时 网上交友新时空.docx
- 七年级人教版生物下册教学计划.docx
- 七年级人教版(上册)《昌盛的秦汉文化(一)》教学设计与反思.docx
- 七年级介绍向阳葵的作文600字.docx
- 七年级介绍自己的作文这就是我500字.docx
- 七年级以责任为话题的作文600字500字700字800字400字.docx
- 七年级介绍我的同学作文500字我的初中同学.docx
- 七年级优秀作文 晒晒我们班的“牛人”.docx
原创力文档

文档评论(0)