原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
特色文化浸润校园温馨环境培育桃李创建温馨教室实践研究中期报告温馨教室是着眼于学生的身心健康以学生的全面发展为理念由师生共同创建能最大程度满足学生身心发展需求的充满人文关爱大气谦和文明和谐团结互信积极向上的学习环境温馨教室的创建主要包括物质环境建设和精神环境建设既是进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神的重要举措也是我校落实以人为本健康第一办学理念的具体实践我校在年初全面启动了温馨教室的创建活动在全校师生中积极开展温馨教室创建活动在师生共同努力下通过近两
特色文化浸润校园 温馨环境培育桃李——《创建温馨教室实践研究》中期报告“温馨教室”是着眼于学生的身心健康，以学生的全面发展为理念，由师生共同创建，能最大程度满足学生身心发展需求的，充满人文关爱、大气谦和、文明和谐、团结互信、积极向上的学习环境。温馨教室的创建，主要包括物质环境建设和精神环境建设，既是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的重要举措，也是我校落实“以人为本，健康第一”办学理念的具体实践。我校在2012年初全面启动了温馨教室的创建活动，在全校师生中积极开展“温馨教室”创建活动。在师生共同努力下，通过近两年的实践，在师生共建和探索“温馨
文档评论（0）