土壤学绪论 4.pptVIP

第一章　　绪论 土 壤 学 学习土壤学需要抓住的主要问题 土壤的离子交换过程；土壤吸附与解吸过程；土壤氧化还原过程；土壤持水与释水过程；土壤中气体交换与更新过程；土壤中能量（热）传递与交换过程；土壤中物质迁移与转化过程（淋溶与淀积过程）；土壤有机物质分解与转化过程（分解与合成）；土壤酸碱平衡过程；土壤养分的转化与平衡过程，土壤形成发育、演化过程等等… 2、土壤的组成 composition of soil 植物生产、动物生产与土壤管理间的关系 relationship of plant produce and animal produce and soil management 5．土壤污染 soil pollution 二、土壤是生态系统的重要组成部分soil is important component part of ecosystems （一）生态系统概念（ecosystem）： 生态系统理论是英国科学家坦斯列（A.G.Tansley）于 1935年提出来的。 经过林德曼（R.L.Lindeman，1942）的继承和发展，奠定了稳定的基础。 上个世纪50年代，美国生态学家奥德姆（E.P.Odum）才建立了比较完善的生态系统概念和体系。他指出： 生态系统是指由环境和占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体。 3、土壤资源质量的可变性 ★ 土壤肥力在物质循环和平衡中不断获得发育和提高 ★ 高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏 4、土壤资源空间分布上的固定性 ★覆盖在地球表面各种不同类型的土壤，在地面空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤。 ★土壤资源的空间分布还受区域性地形、母质、水文、地质等条件的影响。 ★人类的耕作活动也改变了土壤的性状，从而影响土壤的空间分布。 第三节 土壤科学的发展 一、近代土壤学的发展及主要观点 1、腐殖质营养学说(泰伊尔):18世纪末 2、农业化学土壤学派 (李比希) 1840年，化学在农业和植物生理上的应用： 提出： “植物矿质营养学说”， “矿质营养归还学说” 4、土壤发生学派 (道库恰耶夫) 3、农业地质土壤学观点 19世纪后半叶，费克斯、法鲁等提出： 土壤形成过程是单纯的岩石风化和淋溶过程。 土壤是独立的自然体，土壤发育是母质、生物、 气候、地形和时间综合作用的产物。 5、我国土壤学的发展概况 （ 2）研究土壤圈物质迁移与能量平衡对人类生存环境（持续农业）的影响。 二、土壤学发展的趋势 今后发展的两大方向： （1）研究土壤圈与地球其他圈层的关系； （4）农业持续发展、区域治理与生存、环境建设。 概括为四项任务： （1）土壤圈物质循环与全球土壤变化； （2）水土资源时空变化、开发利用与恢复重建； （3）土壤肥力演变规律、发展趋向与调控对策； 1、土壤圈的概念： 土壤圈是覆盖于地球和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，它是地圈系统的重要组成部分。 2、土壤圈的特性 （1）永恒的物质与能量交换 （2）最活跃与最富生命力的圈层 （3）记忆块与基因库 （4）时空变异与限制性 （5）资源再生、利用与保护等特性 3、土壤圈功能 （1）对生物圈 　　支撑和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。 （2）对水圈 　　降水在陆地的重新分配、元素的生物地球化学行为和水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成。 （3）对岩石圈 　　具有一定的保护作用，以减少其受各种外营力破坏，与岩石圈进行物质交换与地质循环。 （4）对大气圈： 影响大气组成、水平衡与释放温室气体。 土壤圈的地位(position of pedosphere) 气圈 Gas-sphere 岩石圈 Rocky-sphere 水圈 Water sphere 生物圈 Biosphere 土壤圈 pedosphere 金属与微量元素物质循环 生物养分 物质循环 水分循环 与平衡 第三节 土壤研究领域与研究方法 一、分支学科及研究内容 （一）土壤物理学 　　主要研究土壤水、气、热运动及其调控的原理，其研究内容包括土壤水分、土壤质地、土壤结构、土壤力学性质、土壤溶质移动及土壤?植物?大气连续体(SPAC)中的水分运行和能量转移等。 * * 选用教材 《土壤学》　吉林农业大学主编 　　　　化学工业出版社, 2005 主讲教师　吴景贵 电话 E-mail: jgwu68@ 办公室:资源与环境学院二楼农业纳米技术研究中心 教学安排 二大部分 第一部分：土壤的物质组成和热状况： 第1、2、3和6章 第二部分：土