高中历史 第三单元 第11课 古希腊先哲的觉醒学案 岳麓版必修3.docVIP

第11课　希腊先哲的精神觉醒[课标要求]　了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。一、从泰勒斯到智者学派1．哲学的诞生：大约公元前7世纪在古希腊最早的哲学产生，哲学本意就是“爱智慧”，哲学家是“热爱智慧的人”。2．泰勒斯(1)自然哲学(希腊最早的哲学)：即对自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系。(2)代表人物：泰勒斯是第一位自然哲学家，被誉为西方“哲学之父”。(3)主要观点：万物皆由水而生成，创立了朴素的唯物主义世界观。(4)影响：自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。3．智者学派(1)背景：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。(2)代表人物：普罗塔哥拉，名言是“人是万物的尺度”。(3)主要观点：把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，这一切构成古希腊人文精神的基本内涵。(4)影响：他们强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。[温馨提示] 人文精神：也称人文主义、人本主义、人道主义。其思想简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。二、知识即美德——苏格拉底1．哲学观点(