高中地理 4.2《固体废弃物的治理》导学案 中图版选修6.docVIP

第二节《固体废弃物的治理》导学案学习目的：1．通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的，明确固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。2．通过观察活动，分析城市垃圾的三大特点，树立垃圾分类减量的意识。3．查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。学习重难点：1．城市垃圾的三大特点2．当代垃圾产生的环境问题学习方法：比较法、案例分析法、讲授法等学习过程：新课导入： 城市垃圾的图片，引入城市垃圾的概念 固体废弃物（垃圾）的概念：自学教材P20页，分析归纳城市垃圾的特点一、城市垃圾的特点现代工业科技，尤其是化学工业的快速发展，导致垃圾成分发生了重大变化，极大地增加了垃圾处理的难度，提高了垃圾的危害性。过渡：读图2.10分析城市固体垃圾的来源思考 1．观察自己家庭的垃圾组成，为它们做分类处理，想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免产生的?2．访问周围的老人，了解不同时代家庭生活垃圾组成的变化。 过渡：二、当代垃圾产生的环境问题阅读教材，思考：城市垃圾的传统处理方式有哪些？案例4：腊芙运河垃圾案件　　公众“拒绝垃圾”思考1．上述事件中的固体废弃物给人类带来了哪些危害?2．固体废弃物对环境的污染途径有哪些?阅读教材，归纳固体废弃物产生的问题小结： 案例5：令人不安的垃圾越境转移思考：主要是那些国家在进行垃圾越境转移？为什么要垃圾越境转移？讨论总结：如何减少城市