高中地理 4.2山地的形成学案(新人教版)必修1.docVIP

第四章　地表形态的塑造第二节　山地的形成学习目标1.掌握褶皱山、断块山与火山的概念、成因和形态。2.掌握背斜与向斜的判断方法。3.掌握断层的成因和判别方法。4.结合实例,理解山地对交通运输的影响。重点与难点1.背斜和向斜的判定方法。2.背斜成谷、向斜成山的原因分析。课前预习【主干知识梳理】 (可结合教材)1.什么是褶皱?褶皱有哪两种基本形态?2.从岩层形态和岩层新老关系两方面,如何判断背斜与向斜?3.未被侵蚀和侵蚀后,背斜与向斜分别形成什么地貌?4.断层的成因是什么?如何判断断层?5.断层形成了什么样的地貌?6.火山的结构是怎样的?7.山地对交通运输有什么影响?课堂探究1.列表比较背斜和向斜的相关知识褶曲形态背斜向斜岩层形态(画图说明)岩层新老关系地形(只受内力作用)地形倒置(内外力共同作用)地理意义2.读教材P73最后一段和图4.10地球岩石圈板块示意,回答下列问题:(1)根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断扩张,而欧洲和非洲之间的地中海却在不断缩小。为什么?(2)请预测一下,千万年后红海和地中海可能会发生什么变化?(3)用板块构造理论解释喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉的形成。3.如何评价火山活动对人类的影响?教材P74活动题(学生分组讨论,教师适时点拨)根据断层的动画演示及所学知识,讨论回答:(1)断层和断裂是相同的吗?(2)断层处可能存在哪些特征?(3)修筑大型重要的工程(如水库