外贸英语函电与单证教学计划.doc

PAGE PAGE 1《外贸英语函电与单证》课程教学计划 现代旅游系 卜庆艳 2012年2月16日一、教学对象：：08商务英语专业二、课程教学目标本课程是为培养学生商务运作能力，特别是书面交际、沟通能力而设置的课程，完成该课程学生将熟练掌握国际商务领域外贸交易过程中往来函电的基本写作技巧，熟悉外贸业务惯用语汇的正确表达并能在写作中恰当运用，能够根据不同的情形处理并撰写格式、内容正确，符合商务信函要求，体现商务信函特点的外贸业务流程主要信函，为将来从事外贸工作，运用函电有效地进行业务联络、沟通、磋商、交易，提高工作效率奠定坚实基础。三、课程教学重点外贸英语函电课程的教学内容中，注重对学生基础理论知识的应用和实践能力的培养，以必须、够用为度为原则，体现在“教中学，学中做，做中学”的职业教育理念，广泛参照同类教材的一些新的成果和案例，结合新的社会需求和学生的实际情况，构建外贸英语函电课程的教学内容体系，突出教学的实用性和针对性；紧密结合我国外贸业务的实际，通过大量的实例和个案介绍国际商务英语书信的格式与结构、专业英语术语、常用业务词汇和短语以及有关业务的英语表达方式和句型结构，通过技能训练把基础英语技能和外贸英语知识相结合，使学生具备撰写商务英语书信的能力，以满足企业对该类专门人才的需求。 四、课程实践性教学的设计外贸英语函电课程教学内容是以国际贸易流程为主线构建，涵盖建立业务关系、询价、报盘、还盘、订货、支付、包装、装运、保险、索赔等磋商环节，主要教授信函的行文结构、外贸专业词汇及语言文体等特点，让学生系统地学习、掌握外贸英文函电写作及处理技能。强调理论在实践中的应用，增强学生对通过函电进行外贸业务活动的感性认识；体现通过实践活动促进学生对知识的消化，加深学生对理论的理解，从而促使学生知识能力素质的协调发展；依据国际贸易流程设计实训项目，突出实训项目的仿真性与可操作性综合实训与设计性实训有机结合。在外贸英语函电的课程中，理论教学和实践教学各占二分之一，以培养学生实际英语函电写作能力为主，实践教学主要包括采取课堂仿真模拟、校内实训相结合等方法，实现专业实用性教学的目的。五、教学内容与学时安排序号课程内容课时教学手段与方法实训内容Chapter 1Introduction of Business Letters 4课堂讨论Chapter 2Establishing business relations4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作.模拟情景信件写作Chapter 3Enquiries and offers4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Chapter 4Counter-offers4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Chapter 5Business Contracts and Orders 4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Document 1 Contract 2讲解要点与答疑相结合，学生分组合作同学分组收集市场信息，模拟国际贸易流程，在此过程中，要求每组同学能够草拟售货及购货合同。Chapter 6Terms of Payment4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作.模拟情景信件写作Chapter 7Establishment of L/C and Amendment6课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Document 2L/C2讲解要点与答疑相结合，学生分组合作根据草拟制作的售货及购货合同,模拟申请信用证,同时模拟审证、催证及改证的操作Document 3Certificate of origin2讲解要点与答疑相结合，学生分组合作每组同学按照国际贸易流程实验进行的情况，模拟填写原产地证明Chapter 8Shipment and Insurance6课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Document 4Packing list2讲解要点与答疑相结合，学生分组合作每组同学按照国际贸易流程实验进行的情况，模拟开立发票、提单、保单、装箱单、重量单等一整套单据重难点：开立整套单的细节与技巧Document 5Invoice2Document 6Insurance Policy2Chapter 9Complaints and Claims4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Chapter 10Agency4课堂讨论,教师讲授, 案例分析与模拟写作模拟情景信件写作Review for final-exam8讲