福州职业技术学院政校企合作工作奖励评审指标及评分标准.doc

福州职业技术学院政校企合作工作奖励评审指标及评分标准一级指标二级指标三级指标指标解读主要观测点评分标准考核等级ACABCD一、共建实训基地(40分)1、校外实训基地建设（20分）（1)建立相对稳定校外实训基地，与企业签定共建校外实训基地协议，并充分发挥校外实训基地在学生顶岗实习与就业方面的作用。（8分）（其中考核等级A为8分，B为6分，C为4分，D为0分）要求各系选择有一定技术水平、发展前景好的龙头企业、大型企业、跨国企业等作为校外实训基地，每年能安排学生顶岗实习人数80%及以上，并有30%及以上的毕业生在实训基地就业。（1）校企合作双方签定的共建校外实训基地协议。（2）当年学生在校企合作企业顶岗实习安排汇总表及相关原始材料。（3）当年毕业生在校企合作企业就业情况汇总表、就业协议书。有校企双方签定实训基地协议，当年安排顶岗实习学生人数达80%及以上，当年有30%及以上的毕业生在实训基地就业。有校企双方签定实训基地协议，当年有10%-30%学生在实训基地顶岗实习，当年有5%-10%的毕业生在实训基地就业。（2）与企业共同制定符合技能训练要求的学生顶岗实习计划、实习指导书及实习管理制度，实习岗位基本上做到专业对口，并建立学生顶岗实习管理档案。（6分）（其中考核等级A为6分，B为5分，C为4分，D为0分）要求各系要与企业共同制定和实施学生顶岗实习管理文件，明确各阶段实习的具体项目、内容、步骤、标准以及实习过程的管理、监控和考核的具体办法；与企业共同建立学生顶岗实习管理档案，记录和评价学生的实习表现、工作业绩等方面情况。（1）当年学生顶岗实习计划、实习指导书。（2）当年学生顶岗实习管理档案（如学生实习考核、鉴定的情况等）和实习工作总结、实习报告。（3）学生顶岗实习管理制度及实习情况检查登记表。当年所有专业都有与企业共同制定学生顶岗实习计划、实习指导书及实习管理制度，实习管理文件规范、完善，并得到有效实施，学生顶岗实习管理档案健全。只有30%-50%专业达到规定要求。（3）安排实习指导教师带队实习或定期到企业巡查指导实习。聘请企业专业技术人员作为兼职教师，共同做好学生的顶岗实习指导和管理工作。（6分）（其中考核等级A为6分，B为5分，C为4分，D为0分）要求各系高度重视学生顶岗实习的指导与管理工作，切实做到有组织、有分工、有部署、有落实、有检查、有考核，确保指导到位、管理到位，避免“放羊式”的实习。其中20人以上在1家企业顶岗实习的要安排1名带队教师负责全程指导和管理，20人以下分散实习的要安排教师定期到企业巡查指导和管理。（1）当年系顶岗实习领导小组成员名单以及系领导管理、检查、考评顶岗实习情况的材料。（2）当年系安排实习指导教师的名单；带队或定期到企业巡查指导实习的材料。（3）当年企业兼职实习指导教师名单及指导实习的材料。当年所有顶岗实习的学生均有安排实习指导教师指导和管理；每个企业均有聘请兼职教师负责实习指导和管理；实习指导和管理工作落实到位。只有30%-50%的学生顶岗实习管理达到规定要求。一级指标二级指标三级指标指标解读主要观测点评分标准考核等级ACABCD2、校内实训基地建设（20分）（1）接受企业先进设备赠送或企业、政府有关部门、相关行业投资建设校内实训基地。（7分）（其中考核等级A为7分，B为6分，C为5分，D为0分）要求各系要与合作企业或政府有关部门、相关行业共建校内实训基地，使其赠送或投资的设备价值占全系总设备值的比例达到40%及以上，或当年新建的实训室其赠送或投资的设备价值占60%及以上。（1）符合规定要求的设备清单及价值。（2）企业捐赠先进设备或企业、政府有关部门、相关行业投资建设校内实训基地协议或相关文件等。（3）实地察看符合规定要求的设备价值占全系总设备值的比例达到40%及以上，或当年新建的实训室符合规定要求的设备价值占60%及以上。符合规定要求的设备价值占全系总设备值的比例为5%-10%，或当年新建的实训室符合规定要求的设备价值占10%-20%。（2）引进企业生产、经营、服务等项目开展校内生产性实训。（7分）（其中考核等级A为7分，B为6分，5为4分，D为0分）要求各系要引进企业生产、经营、服务等项目作为学生校内实训项目，充分体现生产性实训的要求。（1）当年引进企业生产、经营、服务等项目协议。（2）当年学生校内生产性实训方案及原始记录。（3）实地考察校内生产性实训项目。当年有引进4个及以上企业生产、经营、服务等项目开展校内生产性实训。当年有引进1个企业生产、经营、服务等项目开展校内生产性实训。（3）利用校内实训基地与合作企业或政府有关部门、相关行业联合开展职业技能竞赛，为社会（含本院学生）开展职业技能鉴定。（6分）（其中考核等级A为6分，B为5分，C为4分，D为0分）要求各系每年利用校内实训基地与合作企业或