国民中小学主任候用人员储训心得报告第二周报告人陈秀慧.DOC

國民中小學主任候用人員儲訓心得報告（第十週） 報告人：陳秀慧時間：95.11.23（四）~95.11.24（五）課程談美育 講師：世界宗教博物館館長漢寶德心得今天學校的藝術教育缺乏美育，大家對「美」這個字的概念莫終ㄧ是，因此要談學校美育，就要先把「美」這個字「focus」。美有ㄧ定的形式，美是人的天性，是一種共同的價值，美感無疆界，無溝通問題。現今學校不談美育，讓國家缺少競爭力，規劃課程的人員要負很大的責任。英國從十九世紀即非常重視美育，把美育當成公民教育，全民在小學階段都要接受美育，即使工廠的工人也都經過美育教育，因此製造出來的產品提高了附加價值，在二十世紀影響美國所及，美國也開始重視美育，同時期，日本受美國影響，也同樣發展美育，但當時中國讀書人因強調美的精神，不重視美的外在形勢，錯失發展時機，至今整整約一百年，不見改善。中國人講的內在美不是美，而是善。西方由人體的美，轉而將美衍伸到器物上，因而產生了文明。我們要提升學生美感度就要從生活中開始，髒亂不可能美，缺乏秩序不可能美，因此，教室中要先保持簡單乾淨，去除雜亂。比例、構圖、質地、和諧、功能、結構、雅致、裝飾性、詩情畫意，層層遞進，都是美感的一部分。 儲訓之初，聽說有漢寶德先生的課，真是喜出望外，因為近幾年要聽到他的演講，看到他本人，是很不容易的ㄧ件