浙江省生物竞赛模拟题三.docxVIP

浙江省生物竞赛模拟题三

引言

本模拟题旨在为备战浙江省生物竞赛的同学们提供一次系统性的自我检测与能力提升机会。试题内容严格依据最新竞赛大纲，结合浙江省竞赛命题特点，注重对核心概念、知识应用及实验探究能力的考查。题目覆盖细胞生物学、遗传学、生态学、分子生物学、进化论等多个核心模块，力求在知识广度与深度上与省级竞赛要求接轨。希望同学们能认真对待，独立完成，并通过对答案与解析的深入研习，查漏补缺，巩固知识体系，提升解题技巧与综合素养。

模拟试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案)

1.关于细胞生命历程的叙述，下列说法正确的是（）

A.细胞分化过程中，遗传物质发生改变，导致细胞形态、结构和功能的特化

B.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩，所有酶的活性均降低

C.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡过程，对生物体的生长发育具有重要意义

D.原癌基因的激活和抑癌基因的失活，一定会导致细胞癌变

2.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）

A.光合作用光反应阶段产生的ATP仅用于暗反应

B.有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上产生大量ATP

C.光合作用和呼吸作用均需要水作为反应物参与

D.光合作用和细胞呼吸是维持碳循环的重要过程

3.某二倍体生物的一个精原细胞在减数分裂过程中发生了一次异常，产生的四个精子的基因型分别为AB、aB、Ab、ab。推测该异常最可能发生在（）

A.减数第一次分裂间期，染色体复制时

B.减数第一次分裂前期，同源染色体联会时

C.减数第一次分裂后期，同源染色体分离时

D.减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离时

4.下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

B.生产者都是自养生物，都能通过光合作用合成有机物

C.食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的主要渠道

D.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间

5.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）

A.种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位

B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料，但不能决定进化的方向

C.自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定方向进化

D.物种形成的标志是产生地理隔离，共同进化导致生物多样性的形成

6.关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）

A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基团和一个含氮碱基

B.DNA双螺旋结构的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成

C.DNA复制时，解旋酶与DNA聚合酶的作用位点相同

D.DNA复制具有半保留复制、全保留复制和边解旋边复制的特点

7.植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用。下列关于植物激素及其类似物的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，从而促进植物生长

B.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

C.乙烯利是一种植物激素，可用于果实催熟

D.喷施适宜浓度的生长素类似物可获得无子番茄

8.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）

A.神经调节反应迅速、作用范围准确但比较局限

B.体液调节反应较缓慢、作用范围较广泛、作用时间较长

C.神经系统的某些结构也能分泌激素，参与体液调节

D.所有动物的生命活动都同时受神经调节和体液调节的共同控制

9.关于微生物的叙述，下列说法正确的是（）

A.酵母菌是兼性厌氧型真菌，其有氧呼吸和无氧呼吸的产物完全不同

B.大肠杆菌为原核生物，其遗传物质主要存在于拟核中，且遵循孟德尔遗传定律

C.噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，其遗传物质是DNA或RNA

D.青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，从而达到杀菌的作用

10.下列关于实验原理或操作的叙述，正确的是（）

A.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使细胞分散开来便于观察

B.探究温度对酶活性影响的实验中，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料

C.绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是分离色素

D.用标志重捕法调查某动物种群密度时，若标志物易脱落，则估算值会偏大

二、非选择题(本大题共4小题，共60分)

11.(14分)图甲为某高等植物细胞亚显微结构模式图，图乙为该细胞内部分生理过程示意图（图中①-⑤代表物质，a-f代表过程）。请据图回答：

(1)图甲中结构[]______是细胞遗传和代谢的控制中心。与动物细胞相比，该细胞特有的具膜结构有[]______、[]______。（[]中填