集合与常用逻辑用语1.2　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 高考.pptxVIP

;基础知识　自主学习;基础知识　自主学习;;3.存在量词与存在性命题 (1)存在量词：短语“ ”或“ ”或“ ”在陈述中表示所述事物的 或 ,逻辑中通常叫做 ,并用符号“ ”表示. (2)存在性命题：含有 的命题. (3)存在性命题的符号表示： 形如“存在集合M中的元素x，q(x)”的命题，用符号简记为 .;命题;p;1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律 (1)p∨q：p，q中有一个为真，则p∨q为真，即有真为真. (2)p∧q：p，q中有一个为假，则p∧q为假，即有假即假. (3)綈p：与p的真假相反，即一真一假，真假相反. 2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词，否结论”. 3.命题的否定和否命题的区别：命题“若p，则q”的否定是“若p，则綈q”，否命题是“若綈p，则綈q”.;题组一　思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)命题“3≥2”是真命题.(　　) (2)命题p和綈p不可能都是真命题.(　　) (3)若命题p，q中至少有一个是真命题，则p∨q是真命题.(　　) (4)“全等三角形的面积相等”是特称命题.(　　) (5)命题綈(p∧q)是假命题，则命题p，q中至少有一个是真命题.(　　);题组二　教材改编 2.已知p：2是偶数，q：2是质数，则命题綈p，綈q，p∨q，p∧q中真命题的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4;题组三　易错自纠 4.命题“全等三角形的面积一定都相等”的否定是 A.全等三角形的面积不一定都相等 B.不全等三角形的面积不一定都相等 C.存在两个不全等三角形的面积相等 D.存在两个全等三角形的面积不相等;5.下列命题中， 为真命题的是 A.?x∈R，－x2－10 B.?x∈R，x2＋x＝－1 C.?x∈R，x2－x＋ 0 D.?x∈R，x2＋2x＋20;6.若“?x∈ ，tan x≤m”是真命题，则实数m的最小值为_____.;题型分类　深度剖析;1.设命题p：函数y＝log2(x2－2x)的单调增区间是[1，＋∞)，命题q：函数y＝ 的值域为(0,1)，则下列命题是真命题的为 A.p∧q B.p∨q C.p∧(綈q) D.綈q;解析　函数y＝log2(x2－2x)的单调增区间是(2，＋∞)， 所以命题p为假命题.;2.(2017·山东)已知命题p：?x＞0，ln(x＋1)＞0；命题q：若a＞b，则a2＞b2.下列命题为真命题的是 A.p∧q B.p∧(綈q) C.(綈p)∧q D.(綈p)∧(綈q);3.已知命题p：若平面α⊥平面β，平面γ⊥平面β，则有平面α∥平面γ.命题q：在空间中，对于三条不同的直线a，b，c，若a⊥b，b⊥c，则a∥c.对以上两个命题，有以下命题： ①p∧q为真；②p∨q为假；③p∨q为真；④(綈p)∨(綈q)为假. 其中，正确的是________.(填序号);“p∨q”“p∧q”“綈p”等形式命题真假的判断步骤 (1)确定命题的构成形式； (2)判断其中命题p、q的真假； (3)确定“p∧q”“p∨q”“綈p”等形式命题的真假.;命题点1　全称命题、存在性命题的真假 典例 (2017·韶关二模)下列命题中的假命题是 A.?x∈R,2x－10 B.?x∈N＋ ，(x－1)20 C.?x∈R，lg x1 D.?x∈R，tan x＝2;命题点2　含一个量词的命题的否定 典例 (1)命题“?x∈R， ＞0”的否定是 A.?x∈R， ＜0 B.?x∈R， ≤0 C.?x∈R， ＜0 D.?x∈R， ≤0;(2)(2017·河北五个一名校联考)命题“?x∈R,1＜f(x)≤2”的否定形式是 A.?x∈R,1＜f(x)≤2 B.?x∈R,1＜f(x)≤2 C.?x∈R，f(x)≤1或f(x)＞2 D.?x∈R，f(x)≤1或f(x)＞2;(1)判定全称命题“?x∈M，p(x)”是真命题，需要对集合M中的每一个元素x，证明p(x)成立；要判断存在性命题是真命题，只要在限定集合内找到一个x＝x0，使p(x0)成立. (2)对全称(存在性)命题进行否定的方法 ①找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义先加上量词，再改变量词； ②对原命题的结论进行否定.;跟踪训练 (1)下列命题中的真命题是 A.?x∈R，使得sin x＋cos x＝ B.?x∈(0，＋∞)，exx＋1 C.?x∈(－∞，0)，2x3x D.?x∈(0，