陈兰秀 让综合实践活动“亮”起来.docVIP

PAGE PAGE 2　让综合实践活动“亮”起来——对初中语文“综合性学习”的点滴思考单位：邕武路学校 教师：陈兰秀 电话本文已发表在《广西教育》（2013年第3期）上）　　自新课程改革启动以来，综合性活动就与其他课程一样，有着其独立的课程地位，但是一直以来，综合性活动课程是一门“讲起来重要，做起来次要，不检查不重要”的课程。在此，本人想从初中语文综合性学习方面来思考，如何让综合实践活动真正落实，让综合实践活动真正“亮”起来。首先，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征，有利于学生在感兴趣的自主实践活动中全面提高语文素养，有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，应该积极提倡。其次 ，《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习综合研究的方法， HYPERLINK /fazhan/ 发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”这就要以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与各项活动中去。在“想”“做”“交流”“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的实践能力。由此，我们要切实关注孩子们的生命轨迹，把学生的精彩