第4课时-乘法运算定律.docVIP

四年级下册教案 第3单元 运算定律第4课时 乘法运算定律（1）【教学目标】知识与技能：引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。【教学重难点】重点：理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。?难点：1. 能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计 算能力。 2. 能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。?【教 学 过 程】课堂教学过程设计思路教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体应用设计意图目标达成导入新 课创设情境，生成问题?1、旧知复习：?（1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该怎样表示？加法结合律呢？?（2）学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的？?引导学生思考、回答，教师板书：加法交换律：a+b=b+a??加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)??????引入新课：回答的真不错~！今天我们来学习新的运算定律教师谈话引出情景：为保护环境，光明小学开展了植树活动（出示主题图），这就是植树活动的现场，我们来看看。从图上你发现了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？让