高考历史复习：考点8　美国联邦政府的建立课时word版含解析.docxVIP

课时作业(八)一、选择题1．[2018·岳阳一中期中]某学者描述到：新英格兰的其他殖民地都是在没有得到母国的援助和几乎没有让母国知道的情况下建立起来的，那里的移民虽然并不否认宗主国的无上权威，但他们并没有去宗主国寻找权力的根源，而是自己建立政权，只是三四十年代之后，在查理二世在位时期，这些殖民地的存在才根据皇家的特许状而合法化了。该学者旨在说明(　　)A．法国启蒙思想对北美洲的影响B．英国早期殖民扩张的基本特点C．美国政治体制产生的历史渊源D．经济全球化开始于新航路开辟答案：C　解析：题干材料没有对法国启蒙思想进行论述，故排除A项；材料主要阐释与美国相关的史实，与英国早期殖民扩张无关，故排除B项；依据材料中“那里的移民虽然并不否认宗主国的无上权威，但他们并没有去宗主国寻找权力的根源，而是自己建立政权”等信息可知，在北美独立战争前，各殖民地就有自己的传统，据此分析可知材料的主旨说明了美国政体产生的历史渊源，故C项正确；“经济全球化”“新航路开辟”均在材料中无体现，故D项排除。2．美国1787年宪法第十款规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币……”1792年第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州或其人民保留之。”这表明美国政治体制中(　　)A．保障人民主权建立共和体制B．联邦政府加强了各州的自主权C．立法、行政、司法分权制衡D．联邦政府和各州之间分权答案：D　解析：根据“任何一州都不得……”可知，在联邦制下联邦政府的权力高于各州的权力，各州受到联邦政府的制约；根据“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州或其人民保留之”可知，在联邦制下各州有一定的自主权，这是联邦政府和各州之间分权，故选D项。3．美国1787年宪法规定：“最高法院与低级法院之法官如忠于职守，得终身任职，于规定期间应受俸金，该项俸金于任期内不得减少。”作出这种规定的主要目的是(　　)A．确保司法独立B．提高法官的专业水平C．提高法官的地位D．提高法官执法的公正性答案：A　解析：宪法规定法官“终身任职”“应受俸金”，其主要目的是确保司法的独立性，故选A项。材料未涉及“提高法官的专业水平”，B项错误；材料未涉及“提高法官的地位”，C项错误；“法官执法的公正性”属于法官的职业操守，与材料无关，D项错误。4．美国联邦宪法规定：国会由参议院和众议院组成，众议员的任期为两年，每两年全部改选一次，而参议员任期为六年，每两年改选三分之一。这一规定(　　)A．充分发挥两院的制约与平衡作用B．防止立法工作草率行事C．保证代表的广泛性和政策的延续性D．兼顾大州和小州的利益答案：C　解析：议员实行任期制体现出代表的广泛性，议员每两年进行改选体现出国会决策的延续性和稳定性，故选C项。两院的制约与平衡是通过两院职权划分来实现的，材料体现的是两院议员的任期，A项错误；材料中两院议员的任期体现不出从事立法工作的效果，B项错误；材料没有体现议员名额在各州的分配情况，D项错误。5．1787年美国马萨诸塞州民众认为，宪法应由人民(通过自己选出的制宪会议)来制定，然后把它交给政府，而不应该预先由政府制定它，然后把它“恩赐”给人民。如果一个政府能够制定自己的宪法，那么这个政府也就可以任意改变宪法，从而堕落为暴政。这反映马萨诸塞州民众认为(　　)A．反复无常的政府易走向暴政B．制定宪法要遵循民主的程序C．联邦宪法的内容要体现民主D．制宪会议要由地方选举产生答案：B 解析：从材料信息看，马萨诸塞州民众认为，宪法应该由自己选出的制宪会议制定，而不应该由政府制定，政府不能任意制定和改变宪法，也就是说，制定宪法要遵循民主的程序，故选B项。材料信息无法体现政府反复无常，故排除A项；材料主旨强调制定宪法的程序而非宪法的内容，故排除C项；材料信息无法体现制宪会议要由地方选举产生，故排除D项。6．[2018·株洲重点中学联考]美国1787年宪法颁布后建立了崭新的国家体制。“崭新”的含义是(　　)A．建立中央集权制政府B．规定了人民民主权利C．总统由选民直接选出D．在大国确立了共和制答案：D　解析：美国1787年宪法颁布后建立了崭新的国家体制，指的是1787年宪法确立的美国的总统制共和政体，故选D项。7．[2018·皖南八校联考]美国1787年宪法第4条第1款规定：“各州对其他州的公共法令、记录和司法诉讼程序应给予完全的信任和尊重。”第2款规定：“每州公民应享受其他各州公民所有之一切特权及豁免权。”这些规定(　　)A．强化了联邦政府的权力B．有利于美国人口的流动C．保障了地方各州的权力D．有利于黑人奴隶的解放答案：B　解析：本题考查1787年宪法，意在考查学生解读材料信息并调用知识的能力。材料信息说明美国公民不会因在不同的州而权力受