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- 2018-07-06 发布于广东
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23 下大雨
教学要求
1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。
2.学会本课生字,朗读课文,背诵课文。
3.培养学生通过理解词语体会整片课文意思的能力。
重点难点
1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。
2.学会本课的生字。
3.朗读,背诵课文。
教学课时
两课时
第一课时
一、导入新课
1.同学们,你们喜欢下雨吗?为什么?
学生甲:喜欢,下雨后空气可新鲜了。
学生乙:喜欢,下雨可以让花草都喝饱水。
学生丙:我不喜欢,因为下雨后地上都是水,把鞋和裤子都沾湿了。
学生丁:我不同意丙同学的看法,下雨后到外面玩水,可有意思了。我喜欢。
2.看来大家对下雨的感受是不一样的。今天,我们大家一起来感受一下下大雨时蜻蜓、小鸟等动物都是什么感受吧。
3.板书课文题目——下大雨。今天,我们就来学习汪曾祺为小朋友们写的这篇课文。
二、学习本课的生字
1.请同学们打开书,听老师读一遍课文。
2.出示本课生字:“屋、烟、积、吊、哈、鬼、甲”
3.请学生按要求自学本课的生字。
4.出示表格,请学生按要求填表。
生字 部 首 还剩几笔 音 节 组 词 屋 烟 积 吊 哈 龟 甲
6.请学生把填好的表格在学习小组中交流。
7.各小组汇报在学习过程中遇到的比较难的地方,提醒大家注意。
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