垃圾分类读本2年级教材分析二PPT-南京教学研究室.PPTVIP

一、二年级 教材分析 《垃圾分类读本》 南京市长江路小学 陆 敏 大 纲 1 编写意图及教学方法指导 2 教学建议 3 三、四两章概述 关于垃圾分类 4 第三章《我的奇妙之旅》 一类是直接投放在指定垃圾桶里，直接等待垃圾处理厂的人员集中回收的。 另一类是可回收垃圾，这部分主要是教会学生在处理可回收垃圾时，我们需要自行整理、清理、收集，或者再利用的一些方法以及在回收是的注意事项。 第四章《我的未来》 主要是了解分好类的垃圾都去哪了，他们都有怎样的用处。 编写意图及教学方法 第三章 （一）导语（虽然，我们都是垃圾，可用途不同，去处也不一样。） 分类回收 用途不一样 编写意图及教学方法指导 第三章 产生部分在第一章中，已经有所提及，老师这里可以不用重点讲。主要是后面的部分P18 在厨余垃圾回收的过程中应该注意的问题。 第一部分（厨余垃圾的产生与回收） 编写意图及教学方法指导 第二部分（可回收垃圾的回收之旅） 这部分主要是针对可回收垃圾的，分为两块，一是回收（旧报纸杂志、易拉罐等）二是再利用（比如废旧物品做手工制品、送给山区孩子、换壳） 第三章 编写意图及教学方法指导 可回收垃圾的处理理念 资源 再利用 废弃物 循环——变废为宝 第三章 编写意图及教学方法指导 第四章《我的未来》 导语：找到了自己的家，垃圾们很高兴，他们发出窸窸窣窣