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PAGE \* MERGEFORMAT 12016年湖南省教育科学研究工作者协会年会参评论文浅议现代信息技术在小学数教学中的应用作者姓名： 陈亚军 单位名称：云溪区路口镇长岭小学 联系电话： 浅议现代信息技术在小学数学教学中的应用 [摘要]运用信息技术辅助小学数学教学，已成为小学数学教师运用信息技术整合新课程以落实教改精神、推进素质教育必须面对的新课题。现代信息技术进入到数学课堂教学中，使数学教学有了质的转变，本来枯燥无味的课堂会因多媒体的作用而使得本身抽象的知识变得生动活泼，充分利用现代信息技术的作用，丰富课堂，突破教学中的重点和难点。小学数学教师要学会运用信息技术，进行小学数学教学创新实践，提高教学效率。 [关键词]现代信息技术 小学数学 几何图形 应用 　　 现代信息技术教学是一种现代化的教学手段，它具有形象、生动、直观、声情并茂的特点，容易激发学生兴趣。运用信息化技术可以缩小学生与文字教材的距离，营造和谐、愉快的课堂教学氛围，可以唤起孩子强烈的求知欲望，调动他们学习积极性。 这对于开发智力，发展能力，全面提高教学质量具有重要作用。“几何图形”是小学数学学习的重点，也是难点。要使学生成功地从具体形象向抽象思维过渡，就需要有信息技术这样的一座桥梁。多媒体技术运用到“几何图形”教学中，将声、像、图、文、动画