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第八章 幼儿园总务管理 第一节 幼儿园总务管理的意义与特点 第二节 幼儿园总务管理的内容 第三节 幼儿园总务管理的基本要求 * 第一节 幼儿园总务管理的意义与特点 一、幼儿园总务管理的意义 （一）幼儿园管理的各个要素都需要通过总务工作来体现 幼儿园管理是对人、财、物、时间、空间、信息等方面的管理，其中人、财、物、事四个要素是通过总务行政后勤工作来实现的。 （二）总务工作管理质量直接影响保教中心任务的完成 总务工作涉及面广、事杂、头绪多、跨度大，是由许多部门组成的，如卫生保健、物资供应、基建维修、园林绿化等。这些工作相互联系、相互配合，保证教学工作顺利进行，促进幼儿健康地、全面地发展。是幼儿园实施保教结合的重要保证。 （三）总务工作管理的水平关系到能否调动教职工的积极性 总务工作是一项服务性的工作，不仅要为幼儿服务，还担负着为教师的工作、为教职工生活服务的任务。 * 马斯洛需求层次理论 马斯洛需求层次理论（Maslows hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的