义务教育华师大版八年级数学下《20.3.1方差》同步练习含答案解析初二数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.25千字
  • 约 12页
  • 2018-07-27 发布于江西
  • 举报

义务教育华师大版八年级数学下《20.3.1方差》同步练习含答案解析初二数学教学反思设计学案说课稿.doc

华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习一、选择题1.某校有21名学生参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的(  )A.最高分 B.平均分 C.极差 D.中位数答案:D解答:共有21名学生参加预赛,取前11名,所以小颖需要知道自己的成绩是否进入前11,我们把所有同学的成绩按大小顺序排列,第11名的成绩是这组数据的中位数,所以小颖知道这组数据的中位数,才能知道自己是否进入决赛,故选D.分析:由于有21名同学参加百米竞赛,要取前11名参加决赛,故应考虑中位数的大小.2.有一组数据7、11、12、7、7、8、11,下列说法错误的是(  )A.中位数是7 B.平均数是9 C.众数是7 D.极差是5答案:A解答:这组数据按照从小到大的顺序排列为:7、7、7、8、11、11、12,则中位数为8,平均数为,众数为7,极差为12-7=5,故选A.分析:根据中位数、平均数、极差、众数的概念求解.3.若一组数据-1,0,2,4,x的极差为7,则x的值是(  )A.-3 B.6 C.7 D.6或-3答案:D解答:∵数据-1,0,2,4,x的极差为7,∴当x是最大值时,x-(-1)=7,解得x=6,当x是最小值时,4-x=7,解得x=-3,故选D.分析:根据极差的定义分两种情况进行讨论,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档