五峰铺镇第二完小少年宫和组织开展活动情况汇报.docVIP

五峰铺镇第二完小“乡村学校少年宫”建设及组织开展活动情况汇报为贯彻落实中央文明办《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进未成年人思想道德建设的意见》及各级主管部门关于创建乡村学校少年宫建设的文件精神。我校于2010年创建湖南省“乡村学校少年宫”，把未成年人校外活动场所建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，搭建教育平台，扎实、稳妥地推进乡村学校少年宫建设工作，为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。一、基本情况五峰铺镇第二完小始建于2009年。目前，学校占地面积35亩，校舍建筑面积8577.27平方米；现有24个教学班，有在校生1622人，其中女生 人，寄宿生60人；有教职工62人，其中专任教师62人，专任教师中有专科及以上学历55人，中师学历7人，教师合格率100%；有小教高级教师38人，一级教师23人，中技1人。二、指导思想坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务广大未成年人为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，注重道德教育、体艺教育、科技教育和体验教育，注重资源整合、队伍建设、项目设置和机制创新，逐步形成以素质教育实践基地为龙头，以“乡村学校少年宫”为主阵地，构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，有利于未成年人生动、活泼、健康发展的未成年人思想阵地建设体系。三、“少年宫”建设情况（一）组织建设 成立“少年宫”创建工作领导小组，负责“少年宫”运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等工作。其人员构成名单如下：组 长：肖寿福（校长）副组长：张顺德（副校长） 李又清（教导主任）成 员：蒋学军 刘定祥 张选荣 粟许平 朱香华 秦永成（二）场所建设 场所建设立足于学校现有的场地和教室。一是教室与活动室混合使用，上课时用于课堂教学，放学后用于开展活动；二是充分利用学校空置房屋，活动室与教室分离，相对独立；三是整修改造可利用的场地、场所，并通过添置必要的活动设施器材，将其建设成适合组织开展普及性课外活动的场所，主要面向本校学生提供服务。（三）项目设置 一是开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智；二是开展力所能及的技能培训，以技促能；三是开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。根据省、市、县乡村学校少年宫建设的要求，立足于现有师资、场地、设施等条件，确定以下9个活动项目：羽毛球、乒乓球、篮球、舞蹈、绘画、书法、体育、器乐、经典诵读。（四）队伍建设 我校“少年宫”的辅导员队伍主要由两部分组成：一是教师辅导员队伍。主要是充分发挥学校现有教师的作用，根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员。二是志愿者辅导员队伍。积极招募政治思想素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的先进人物、文体骨干、民间艺人担任志愿者辅导员，形成一支专兼结合、素质较高的辅导员队伍。新现小学“少年宫”活动项目辅导教师配备情况一览表序号项目辅导教师学生数备注1羽毛球2乒乓球3舞蹈4绘画5书法6篮球7经典诵读8跳棋9象棋10电子琴11笛子12葫芦丝13跳绳（五）经费使用管理 我校乡村少年宫建设首批拨款为25万元，主要用于场所修缮、器材配备、队伍建设等。1、修缮项目及经费投入铺地砖：200元×100平方米=2万元粉 刷：50元×400平方米=2万元天花板：40元×100平方米墙体文化：80元×200平方米=1.6万元以上合计：6万元2、器材配备及经费投入 元。（详见财务室采购项目及经费投入一览表）3、培训。针对教师专业相对匮乏，有针对性、有计划地安排教师外出学习和交流，提高专业辅导水平。资金安排5万元。四、项目开展活动情况我校于2011年3月起，根据所设置的“少年宫”活动项目，因校制宜，制定出台各项目活动规程，积极开展各项活动。具体活动时间定于利用大课间、活动课、中午、放学后、星期六等课余时间以及寒暑假等。五、存在的问题和困难1、场地不够。学校场地有限，许多功能室局限活动的开展。2、资金不足。少年宫的运作需要大量资金，如初期的修缮修建活动场所需要大量资金，我们现有资金远远不能满足需求。3、师资力量不足。学校现有教师都担任日常教学任务，少年宫辅导员身兼数职。4、由于建宫时间短，底子薄，专业人员储备少，学生年龄小，诸多因素给学校乡村少年宫各项目的开展造成了不少困难。六、下一步工作打算1、完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为当地示范基地。2、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。3、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，另外为各个活动室增