义务教育鲁教版七上社戏表格教案.docVIP

课 题十、社戏课 型新授主 备 人审 核 人建议课时3教学方法阅读、感悟课程标准要 求知识要求：阅读课文，领会其中的内涵。能力要求：品味优美的语言学习三维目标知识与技能：字词的掌握并运用。了解作者的生平、著作等。过程与方法： 自主、合作、探究情感态度与价值观： 理解字词在文中的应用。学习重点美好的童年往事；劳动人民的纯朴可爱。字词在语言中的特色。学习难点词语在文中的运用优美语句的作用学习材料课堂结构师 生 学 习 过 程教、学有感教师、学生行为教材目标一、预习生字词注音：惮（dàn ）踱（ duó ）棹（zhào ）归省（xǐng ）行辈（háng ）撺掇（cuān duo ）凫水（ fú ）蕴藻（ yùn ）家眷（ juàn ）旺相（xiàng ）撮（cuō ）桕树（ jiù ）解释：归省：回家探望父母。行辈：辈份。撺掇：从旁鼓动人（做某事）怂恿。凫水：游水。弥散：扩散，布满。家眷：指妻子儿女等，有时专指妻子。纠葛：葛蔓纠结，难于分解，比喻纠缠不清的事情。惹眼：形容词，显眼。屹立：动词，高耸而稳固地立着。屹：山峰高耸的样子。另外也比喻坚定不动摇。掌握字词的书写了解词的意思导入1、作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人，文学家，思想家和革命家。一生著作很多，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在《鲁迅全文集》