高一语文《哈姆莱特》(课件)9.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2012年上学期 制作 03 哈姆莱特 播放《哈姆雷特》1:48 — 2:12 莎士比亚语言特点 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 比喻、排比使语言更形象生动 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 比喻、排比使语言更形象生动 从语感来看： 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 比喻、排比使语言更形象生动 从语感来看： 富丽华美、文采斐然 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 比喻、排比使语言更形象生动 从语感来看： 富丽华美、文采斐然 从表现手段上看： 莎士比亚语言特点 从修辞角度看： 比喻、排比使语言更形象生动 从语感来看： 富丽华美、文采斐然 从表现手段上看： 含蓄、诗化 　　通过矛盾冲突塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。展示了当时波澜壮阔的历史图画，深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。 主 旨 人物形象·哈姆雷特 　　哈姆雷特是文艺复兴时代人文主义者的典型。 　　在父死母嫁的悲剧发生之前，他对一节都充满了希望，理想崇高、思想深刻，相信理想是会实现的。他肯定人、相信人，由衷地赞美人。他能平等待人，不以王子自居。他反对封建的血统论，认为“胖胖的国王跟瘦瘦的乞丐是一个桌子上两道不同的菜。”他肯定尘世生活，赞美和追求爱情。 思想发展过程 Ａ、理想破灭、精神忧郁、思想危机 Ｂ、深入思考、寻找出路 Ｃ、在思考中行动（进入行动的思想） 善良忧郁的王子　愁容满面　沉默寡言 善良忧郁的王子　愁容满面　沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默 善良忧郁的王子　愁容满面　沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默 忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 善良忧郁的王子　愁容满面　沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默 忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 To be or not to be 善良忧郁的王子　愁容满面　沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默 忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 To be or not to be 聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨 快乐的王子 　　“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心” ——奥菲利亚 忧郁的王子 　　“人,不过是泥土捏成的生命!” 　　“人间,是长满恶毒莠草的荒原。” 　　“ 世界，就是一座大监狱,而丹麦,又是其中最坏的一间。” ——哈姆莱特 犹豫的王子 “To be, or not to be, that is the question.” ——Hamelt 湖南长郡卫星远程学校 2012年上学期 制作 03