促甲状腺激素TSH甲状腺激素分级调节.PPTVIP

胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。 反馈调节： * 激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 血糖的来源和去路 血 糖 0.8—1.2g/L CO2+H2O +能量 氧化分解 肝糖原 肌糖原 合成 脂肪、某些 氨基酸等 转变 消化,吸收 食物中 的糖类 分解 肝糖原 转化 脂肪等 非糖物质 血糖平衡的调节 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖， A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 (降血糖) （升血糖） 1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入 休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ ） A.甲状腺激素 B.生理盐水 C.性激素 D.葡萄糖溶液 D 巩 固　练　习 2、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ?????????? ）???????? A、甲状腺激素、呆小症 ???? B、甲状腺激素、侏儒症???????? C、生长激素、侏儒症 ?????? D、生长激素、呆小症? ?3、?糖尿病患者需胰岛素治疗，宜口服还是注射？ C 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 分级调节 - - 反馈调节 + + 细胞代谢，抵御寒冷 4、右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A 、B 代表激素名称，请回答： （1）甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 ， 激素 B 的名称是 。 （2）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，具有抑制作用的是 。 （3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过 运输。 激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶细胞、靶器官 *