我的6.3实数1的课件1.pptVIP

例2　若 与(b-27) 2互为相反数，求a,b的立方根. 例3　计算： 每个有理数都可以用数轴上的点表示，那么无理数 是否也可以用数轴上的点来表示呢？ 你能在数轴上找到表示 这样的无理数的点吗？ 0 1 2 4 3 -1 -2 π 直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达O′，点O′对应的数是多少？ 引 入 在数轴上表示下列各数： -3 -2 -1 0 1 2 3 4 有理数都可以用数轴上的点表示 （1）如下图，以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线为半径画弧,与正、负半轴的交点分别为点A和点B，数轴上A点和B点对应的数是什么？ －2 －1 0 1 2 B A 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。 C 在数轴上表示的两个实数，右边的数总比左边的数大。 数轴上的点有些 表示有理数，有 些表示无理数. 探究 0 1 2 3 4 你有什么发现？ 无理数π可以用数轴上的点表示 O′ 再探 以单位长度为边长画一个正方形，以原点为圆心，正方形对角线为半径画弧，与正半轴的交点表示什么？ -2 -1 0 1 2 无理数 可以用数轴上的点表示 归纳 1、每一个有理数都可以用数轴上的点表示； 2、每一个无理数都可以用数轴上的点表示； 实数与数轴上的点是一一对应的 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 A B C D E 探究 的相反数是 ； 的相反数是 ； 的相反数是 ； -2 -1 0 1 2 a的相反数是-a 探究 -2 -1 0 1 2 正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0. 范例 例1、(1)求 的绝对值; (2)已知一个数的绝对值是 ， 求这个数。 巩固 7、下列各数中，互为相反数的是( ) A 与 B 与 C 与 D 与 巩固 8、 的值是( ) A B C D 巩固 9、在数轴上距离表示-2的点是 个 单位长度的数是 。 下列说法正确的是（ ） A、有限小数和无限小数都是有理数； B、带根号的数都是无理数； C、无理数都是实数； D、 是分数。 C 判断正误，在后面的括号里对的用 “√”， 错的记“×”表示，并说明理由。 (1) 无限小数都是无理数.( ) (2) 无理数都是无限小数.( ) (3) 若a表示一个实数,则－a表示一个负 数.( ) (4) 数轴上的点与有理数一一对应.( ) * * * * * * * * * * 8 -4 81 复 习 练一练 1.判断下列说法是否正确,并说明理由 (1) (2) 25的平方根是5 (3) -64没有立方根 (4) -4的平方根是 (5) 0的平方根和立方根都是0 √ × × × × １．圆周率 及一些含有 的数 ２．开不尽方的数 如： ３．有一定的规律，但 不循环的无限小数如： 无理数的特征: 注意:带根号的数不一定是无理数 有理数和无理数统称实数. 归纳 实数的分类 实数 有理数 无理数 正有理数 负有理数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 (定义) 0 正无理数 负无理数 归纳 实数的分类 实数 正实数 负实数 0 (正负) 把下列各数分别填入相应的集合内： 有理数集合 无理数集合 巩固 1、下列各数 ， ， ，