河北省七年级生物下册 2.1.1 怎样实现合理膳食同步练习 冀教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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河北省七年级生物下册 2.1.1 怎样实现合理膳食同步练习 冀教版.doc

河北省七年级生物下册 2.1.1 怎样实现合理膳食同步练习 冀教版

2.1.1.2怎样实现合理膳食 一、夯实基础 1.全天的热量分配比例最好为(  ) A.早餐30%、午餐40%、晚餐30% B.早餐30%、午餐30%、晚餐40% C.早餐40%、午餐30%、晚餐30% D.早餐20%、午餐40%、晚餐40% 2.小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花,可能的原因是(  ) A.没吃早饭,出现低血糖现象 B.天气太热 C.没写完作业,怕老师批评 D.上课想睡觉 3.世界卫生组织号召人们用铁锅烹饪,从营养学角度来看,主要是因为(  ) A.缩短烹饪时间 B.保全食物中的营养成分 C.让食物色香味美 D.可以补充体内铁元素 4.从合理膳食的要求来看,下列午餐食谱较合理的是(  ) A.牛奶,牛排,煎鸡蛋,水果 B.鸡腿汉堡,油炸薯条,可乐 C.炒青菜,西红柿蛋汤,米饭 D.肉片炒青椒,鲫鱼烧豆腐,青菜,米饭 二、能力提升 5.针对下列特定的人群,不合理的饮食方案是(  ) A.高血压患者的饮食要清淡少盐 B.骨质疏松症患者要多补充含钙的食物 C.运动员要补充鸡蛋、牛奶等高蛋白食物 D.贫血患者要多补充含糖类高的食物 6.民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等,从营养学角度看,共同点是(  ) A.烹饪精良 B.营养成分单一 C.色香味美 D.营养成分全 7.下面是四位同学在网上晒的午餐,其中营养比较均衡的是(  ) A.甲同学:牛肉面3两(面+牛肉片) B.乙同

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