七年级语文上册 第六单元 第20课《天上的街市》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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七年级语文上册 第六单元 第20课《天上的街市》导学案(无答案) 新人教版.doc

七年级语文上册 第六单元 第20课《天上的街市》导学案(无答案) 新人教版

PAGE PAGE 3天上的街市学习目标1.朗读诗歌,体会诗歌语言的音韵美。2、运用联想和想象,理解诗歌形象化的语言,体会诗人的情思。3、体会诗人所表达的思想感情,培养热爱生活,勇敢进取的思想感情。教学重点了解诗人的相关文学常识,有感情地朗读并背诵诗歌,整体感知诗歌的内。教学难点理解诗歌中的意象,初步培养联想和想象的能力,理解象征手法在诗歌中的作用。学法指导朗读教学法,文章写得很优美情感也很动人,要通过朗读去感受,品味本文朴素自然还有醇香悠远的意义。学习方法先学后教,小组合作讨论教学过程第一课1新课导入唐朝李贺在《梦天》中这样写,老兔寒蟾泣天色,云楼半开碧斜白,玉轮轧露湿团光,鸾凤相逢桂香陌,黄尘清水三山下,更变千年如走马,遥望齐州九点烟,一鸿海水杯中泻。李贺在这首诗中通过梦游月宫,描写天上的先境,以排解个人苦闷。今天我们一起来学习郭沫若的诗《天上的街市》2、学习探究(要同学们展示自学成果,要求学生课前预习,课前完成,课堂直接展示。)1、作者简介郭沫若,原名郭开贞,四川乐山。我国现代著名诗人,剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。主要代表作品有诗集《女神》《星空》。散文《我的幼年》、反正前后》、历史剧《屈原》、《虎符》。2、指导学生阅读自读课文,指导学生阅读,理解诗人以充满想象力的内容为题目、即富有悬念,又吸引读者,暗示诗人对理想生活的追求。3、朗读课文圈画文中生

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