高中课件第一章区域地理环境和人类活动章末总结.pptxVIP

;知识结构;知识结构;;问题解答;教材P4　探索 日常生活中，人们在描述中国的不同地区时，常用到区域的概念，有些习惯性的称谓反映了区域差异。“区域”是地理学最常用的概念之一，也是地理学的研究对象，它是用某个指标或某几个特定指标的结合，在地球表面划分出具有一定范围的连续而不分离的空间单位，是一个可变量的实体。区域差异是指不同区域之间的差别。 教材P5　思考 地形、气候、水文、土壤和植被等自然地理要素。;教材P7　填表;水文 特征;教材P9　思考 东部季风区南北方以秦岭—淮河一线为界，南方日均气温≥10 ℃，积温在4 500 ℃以上，一月平均气温高于0 ℃，年降水量800 mm。北方地区反之。 教材P12　思考 划分依据：中国自然条件的差异、自然资源的地域分布和社会经济发展水平的不同。 联系：中国的三个经济地带中，整个东部经济地带、中部经济地带的大部分及西部经济地带的小部分都处于东部季风区，中部经济地带的小部分属于西北干旱半干旱区，西部经济地带的大部分都属于西北干旱半干旱区及青藏高寒区。;教材P13　思考;城市分布;教材P15　活动;土壤;教材P15　复习题 1.区域是指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体，包含自然、经济、社会方面的多个要素，各要素之间有内在的、本质的联系。区域差异指两个或者多个区域之间的差别。 2.中国三大自然区的人类活动存在差异，东部季风区