8十一册教案.docVIP

PAGE PAGE 3小学 学科 年级 班 第 册 第 单元教学设计主备教师： 执教教师： 课 时 教 学 设 计教学内容第8课中国扇子总课时 1第 1 课时教学目标1．了解中国扇子的历史文化和工艺特点，掌握用水墨画扇面的基本方法。2．欣赏不同时代和不同种类的中国扇子，体会中国扇子深厚的文化底蕴。在中国扇子制作的工艺和扇面的绘制过程中，感悟中国扇子的独特魅力。3．感受中国扇子的文化气息，提高对中国传统艺术的关注与热爱。教学重点教学难点重点：对中国扇子的了解、感受与创造。难点：根据扇面的特点来设计创作水墨画的构图。教学过程修改意见 　教学过程1．谈话引入，揭示课题。教师引语：同学们，在炎热的夏天，你们是怎样纳凉消暑的？简单交流，教师引出《韩熙载夜宴图》，简要介绍作品的名称与作者，然后请学生观察：“古人是怎样纳凉的？”揭示课题《中国扇子》。2．了解与感受。（1）设问：“画中的扇子叫团扇，根据形状、材料、结构等的不同，扇子还有许多种，同学们还知道有哪些不同的扇子？你带来的是什么扇子？每个部分可以怎么称呼？”回答交流，了解扇子的有关知识。根据学生的回答，教师通过课件展示一些现代日常生活中的扇子和中华古代的扇子图片。（2）比较分析：现在我们日常生活中所用的扇子与我们中华古代的扇子，你觉得有什么不同？学生结合