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遗传和变异育英.ppt
* 济南育英中学 康照莉 专题复习:生物的遗传和变异 下列属于遗传现象的是( ) A一母生九子,连母十个样。 B龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。 C树上没有相同的两片叶子。 D同一豆荚中的豆子播种后, 长出的植株却不尽相同 B 变异 描述染色体、DNA和基因的关系; 说明DNA是主要的遗传物质; 举例说出生物的性状是由基因控制的; 解释人的性别决定。 考试说明 举例说出生物的变异;举例说出遗传育种在 实践上的应用。 遗传 22条+X或22条+Y 22条+X 一个 许多 23 23 22对+XY 22对+XX 双螺旋 一定 数目 显性 隐性 AA Aa aa (人) 基因 DNA 染色体 细胞核 请将四个名词按照结构上的关系进行正确 的排序 细胞核 染色体 DNA 基因 控制生物的性状 一定数目 一个 许多 细胞核是遗传的控制中心 细胞核 染色体 DNA 基因 22对+XY(男) 22对+XX(女) 精子:22条+X 22条+Y 22条+X 卵细胞 细胞核 染色体 DNA 基因 你体细胞内的染色体与哪一幅图一样? 你的染色体数目是多少?染色体组成怎样表示? 牛的体细胞中含有30对染色体,那么牛的受精卵和 卵细胞中分别含有染色体数是: A.30对,15对 B.30对,30条 C.30条,30对 D.15对,30条 结论:注意关键词——对、条。 体细胞形成生殖细胞时,成对的染色体要分离,因此 生殖细胞中的染色体成单存在 B 1.克隆牛时,选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核,选择乙牛(雄性) 的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中,移植到 丙牛的子宫中,出生的克隆牛将( ) A、肯定是雄性 B、肯定是雌性 C、可能是中性 D、无法确定 2、下面能正确反映所列各概念间关系的是( )。 A A 3、人的体细胞中有23对染色体,也就是包含了( )个 DNA分子。 A. 23 B. 46 C. 92 D. 上万个 4、(1)1、3分别表示父母的体细胞, 他们的染色体数均为 条。 (2)生殖细胞2、4分别叫 和 , 他们的染色体数均为 条。 (4)图中染色体组成为22条+X的是 (填序号)。 (3)受精卵染色体数为 对,又恢复到与细胞 1、3一样的数量。 此细胞中的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自母方。 B 46 23 23 父方 2、4 精子 卵细胞 某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上, 下列图解中正确的是( ) A B C D C 成对的基因位于成对的染色体上的相同位置,它们控制的是生物的同一性状 隐性基因(a) 显性性状 隐性性状 显性基因(A) 相对性状 性状 (AA、Aa) (aa) 分析一:豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性 分析二:兔子毛色的白色(F)对黑色(f)为显性 一、“凭空消失”、“无中生有”原则推断出隐性性状 和显性性状。 二、推测基因组成:隐性性状 显性性状 三、亲代 子代 亲代 Aa aa AA Ff Ff ff FF或Ff 小组讨论:1:判断两幅图中的显性性状和隐性性状分别 是什么? 2:推断亲代和子代的基因组成分别是什么? A F F f 父亲(黄色) Ff 母亲(黄色) Ff 亲代 子代基因组成 子代性状 黄色 黄色 黄色 蓝色 F f 生殖细胞 FF Ff ff Ff 75% 25% F f 父亲(黄色) Ff 母亲(蓝色) ff 亲代 Ff ff 子代基因组成 子代性状 黄色 蓝色 f 生殖细胞 50% 50% 53只 0 蓝色×蓝色 3 21只 62只 黄色×黄色 2 36只 38只 黄色×蓝色 l 蓝色 黄色 后 代 亲 代 组别 5.下表所列的是鹦鹉羽色遗传实验的结果,根据表分析回答下列问题: (l)在第[3]组中,鹦鹉亲代的羽色是蓝色,后代的羽色也是蓝色, 这种现象叫
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