省级精品课程自动检测技术及应用建设基础.docVIP

湖 南 生 物 机 电 职 业 技 术 学 院湖 南 生 物 机 电 职 业 技 术 学 院Hunan Biological and Electromechical Polytechnic 省级精品课程建设项目评审条目描述—建设基础部分PAGE 36 -省级精品课程《自动检测技术及应用》建设基础自评一览表一级指标名称一,建设措施二级指标序号及名称*1-1课程建设领导小组与规划自评等级...省级精品课程《自动检测技术及应用》建设基础二级条目自评一览表一级指标名称二级指标序号及名称自评等级备 注 一、建设措施*1-1课程建设领导A1-2课程经费A二、课程目标*2-1课程地位与作用A*2-2课程目标与专业培养目标A三、课程内容与结构*3-1课程内容A*3-2课程结构A3-3课程实践教学A四、教学方法与手段*4-1课程教学方法A4-2现代教育技术应用A五、课程团队*5-1课程团队结构A5-2课程主讲教师A*5-3课程负责人A5-4课程团队建设计划A六、课程研究6-1教学研究与推广B6-2 应用技术开发与服务B七、课程资源7-1课程教材与指导书A7-2课程教学资源库A*7-3课程校内实验实训条件A7-4课程校外实践条件A八、课程考核*8-1考核标准与内容A8-2考核方式与主体A九、教学效果9-1知识与技能A9-2学习目的与兴趣A9-3职业素质与创新A十、课程管理课程管理A省级精品课程《自动检测技术及应用》建设基础自评一览表一级指标名称一、建设措施二级指标序号及名称*1-1课程建设领导小组与规划自评等级A学院领导高度重视精品课程建设,学校成立了院校级精品课程建设领导小组,由院长担任组长；建立了有现场专家参与的精品课程建设队伍；制定了重点建设专业大类配套的院校级精品课程建设规划；设立了精品课程建设的专项经费。近年来，学院进行了一系列课程建设和改革，自2004年起设立了院级精品课程建设评审制度，至今确立了14门优秀课程，8门院级精品课程。为提高精品课程建设的质量，发挥精品课程的辐射作用、示范作用，带动其它课程建设，通过精品课程建设提高学院整体教学水平，学院采取一系列政策措施支持精品课程的建设，主要体现在以下几个方面：1、制度建设学院制定了精品课程建设管理办法和院级精品课程评价标准，加强精品课程日常建设、管理；对确定的院级精品课程实行中期检查和终期评估验收，确保建设质量；采取多种激励机制，鼓励教师积极参与精品课程建设，如将参与精品课程建设与骨干教师的评定挂钩。2、学院领导和管理职能部门从人力、物力和财力上给予大力支持。3、教师队伍建设一是加强现有精品课程主讲教师的培养工作，鼓励参与精品课程建设的教师走出去参观学习，聘请富有课程建设经验的教授来学院做学术讲座，并注重院内学术交流。院级精品课程负责人多为教学经验丰富、勇于创新的教授或副教授，参与精品课程建设的教师要求在教学测评中达到优良，二是加大人才引进力度，引进一些高职称高素质教师，充实精品课程建设队伍。学院现已逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高的教师梯队。4、教学方法手段改革学院定期对教师进行现代教育技术培训，提高教师合理运用现代信息技术进行教学活动的水平；学院还开设了精品课程网络平台，将精品课程的教学大纲、 电子教案、多媒体课件、习题、实训指导、参考文献目录等课程资源上网，实现优质教学资源共享，带动其它课程建设。5、实践教学条件建设学院重视教学内容改革，重点突出实践性教学环节的改革，把实践教学改革作为精品课程建设的重要手段，大力改革实践教学的内容和形式，鼓励开设综合性、创新性实训，从培养和提高学生的动手能力和创新能力的目标出发，进行实训室的建设、管理，取得了显著成效。6、经费保障学院对精品课程实行立项管理，给予专项经费支持。经学院立项的院级精品课程，建设启动经费5000元，被评为省级或国家精品课程的，除下拨建设经费专款专用外，学院另按规定的配套经费给予支持。证据目录: 1、院校级精品课程领导小组文件、会议记录；2、精品课程建设规划；3、院校专业大类审报表；省级精品课程《自动检测技术及应用》建设基础自评一览表一级指标名称建设措施二级指标序号及名称1-2课程经费自评等级A学院设立了精品课程建设的专项经费；做到了经费按建设要求分步、及时足额投入； 而且经费规划合理,使用效率高。经费安排如下：（单位：万元）用途 省级精品 课程建设启动经费 0.5 课程建设调研费(差旅费) 0.5 现场专业素材及课件制作费用 0.8 资料印刷费 0.3 现场专家和技术人员咨询费 0.4 专业录像课费用 0.4 合作建设发生的出版费 0.5 校本教学资料的印刷费 1.5 办公用品费用 0.5 合　　计 5.4 说明:1.