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生物统计生物统计生物统计（shengwu tongji，biostatistics,biometry,biometrics）含义应用于数理统计方法。即用数理统计的原理和方法，分析和解释生物界的种种现象和数据资料，以求把握其本质和规律性。应用于 HYPERLINK /wiki/%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%AD%A6 \o 生物学 生物学中的数理统计方法。即用数理统计的原理和方法，分析和解释生物界的种种现象和数据资料，以求把握其本质和规律性。 　发展简况 　最早提出生物统计思想的是 HYPERLINK /wiki/%E6%AF%94%E5%88%A9%E6%97%B6 \o 比利时 比利时数学家L.A.J.凯特莱，他试图把统计学的理论应用于解决生物学、医学和社会学中的问题。1866年， HYPERLINK /wiki/G.J.%E5%AD%9F%E5%BE%B7%E5%B0%94 \o G.J.孟德尔 G.J.孟德尔揭示了遗传的基本规律，这是最早运用数理统计于生物实验的一个成功的范例（见 HYPERLINK /wiki/%E5%AD%9F%E5%BE%B7%E5%B0%94%E5%AE%9A%E5%BE%8B \o 孟德尔定律 孟德尔定律）。1889年， HYPERLINK javascript:linkredwin(F.高尔顿); \o F.高尔顿 \t F.高尔顿在 HYPERLINK javascript:linkredwin(《自然的遗传》); \o 《自然的遗传》 《自然的遗传》一书中，通过对人体身高的研究指出,子代的身高不仅与亲代的身高相关,而且有向平均值“回归”的趋势，由此提出了“回归”和“相关”的概念和算法，从而奠定了生物统计的基础。高尔顿的学生K.皮尔逊进一步把统计学应用于生物研究，提出了实际测定数与理论预期数之间的偏离度指数即卡方差(x2)的概念和算法，这在属性的统计分析上起了重要作用。1899年，他创办了《生物统计》杂志，还建立了一所数理统计学校。他的学生W.S.戈塞特对样本标准差作了许多研究,并于1908年以“Student”的笔名将t-检验法发表于 HYPERLINK javascript:linkredwin(《生物统计》); \o 《生物统计》 \t 《生物统计》杂志上。此后，t-检验法就成了生物统计学中的基本工具之一。英国数学家 HYPERLINK /wiki/R.A.%E8%B4%B9%E5%B8%8C%E5%B0%94 \o R.A.费希尔 R.A.费希尔指出，只注意事后的数据分析是不够的，事先必须作好实验设计。他使实验设计成了生物统计的一个分支。他的学生G.W.斯奈迪格把变异来源不同的均方比值称为F值,并指出当F值大于理论上 5％概率水准的F值时，该项变异来源的必然性效应就从偶然性变量中分析出来了，这就是“方差分析法”。上述这些方法对于农业科学、生物学特别是 HYPERLINK /wiki/%E9%81%97%E4%BC%A0%E5%AD%A6 \o 遗传学 遗传学的研究，起了重大的推动作用，20世纪20年代以来，各种数理统计方法陆续创立，它们在实验室、田间、饲养和临床实验中得到广泛应用并日益扩大到整个工业界。70年代，随着计算机的普及，使本来由于计算量过大而不得不放弃的统计方法又获得了新的生命力，应用更为广泛，并在现代科技中占有十分重要的地位。 　　个体与总体参数 一个观测对象(如一个7岁男孩)的某些性状（如身高等）的量度结果，称为一个个体。来源相同的各个个体(如各个 7岁男孩的身高值)之间的差异称为个体变异。总体是通过统计所欲了解的对象，其中的个体可以是有限的也可以是无限的。观测数据可以是计数的（离散的）（如单位面积中的昆虫数），也可以是计量的（如身高、体重、血压、肺活量等）。总体最基本的参数有两类：表示水平的称为位置参数或型值，如平均数、中位数、率等；反映个体差异大小的称为分散度参数，如标准差、极差等。总体参数是一个客观存在但通常却又是未知的常数。只能用样本去估计它。这样做自然会有误差。　　样本平均数,即 其中xi表示第 i个个体的观测值；n为样本中的个体数，称为样本大小；∑为求和号,∑x表示x的合计。凡是从样本计算出来的数值都称为统计量，它是对相应的总体值的一种估计。例如塣是总体均数μ 的一种估计。若总体均数塣正好等于μ，则称塣为μ 的无偏估计，意谓用塣估计μ虽有误差但平均来说是无偏的。此时又称μ 为 塣的期望，记作。 频率 　反映事物或现象出现的机会或频度，常用百分率或小数表示。如:感染率、死亡率、男婴率等。若以P代表阳性率,则阴性率Q＝1-P。若将男婴记作x＝1,女婴记作x＝0，则n个婴儿的性别指标的均数塣＝(∑x/n＝P就是男婴率。可见，率可以看成是个体取值为