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- 2018-07-07 发布于云南
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第一节 生物的分类故事:大家一定都去过超市吧,超市里的商品并不是杂乱无章放置的,而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点,如食品还分类成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等, 这样摆放有什么好处呢? 在生活中,一些按照规律来分门别类排列的事物给我们带来了很多的便利。我们生物学的研究也不例外。 植 物 类 群 被子植物(杨树) 种子植物 裸子植物(松树)植物 藻类植物(海带) 孢子植物 苔藓植物(葫芦藓) 蕨类植物(肾蕨)复习回顾双子叶植物(大豆)单子叶植物(玉米)腔肠动物----水母、海蜇、水螅扁形动物-----涡虫、绦虫、血吸虫线形动物----蛔虫、钩虫、线虫环节动物---蚯蚓、沙蚕、蛭软体动物---河蚌、扇贝、缢蛏节肢动物—蝗虫、蚊蝇、虾蟹无脊椎动物脊椎动物:鱼类:(鲫鱼、鲤鱼)两栖类:(青蛙、蟾蜍)爬行类:(蜥蜴、扬子鳄)鸟类:(家鸽、麻雀)哺乳类:(家兔、猫、蝙蝠)我们还学习了:细菌、真菌、病毒 1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.列举植物的主要类群。 3.列举动物的主要类群。 4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiaza
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