北师大版生物七年级下册《人体免疫》课件 (3).pptxVIP

第3节 人体免疫;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;考点　传染病防治和免疫的材料分析题 【例题】 (2016·广西玉林中考)应用知识,解决问题。 (一)预习思考 材料一　2016年,山东省出现问题疫苗事件。问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场,而一般疫苗是必须贮存在2~8 ℃的恒温环境里面,不论是高温还是冷冻,甚至长时间的光照,都有可能影响疫苗的效力,甚至导致疫苗失活、无效。接种未经2~8 ℃存储冷链运输的疫苗,首要风险是无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗,生物制品共25种。 材料二　新华社北京2016年2月9日电,国家卫计委9日通报,我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例,带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒最主要的传播途径,亦可通过母婴传播,包括宫内感染和分娩时感染。;(二)设问解疑 (1)问:疫苗是一种生物制品,它是用什么东西来制成的呢? 答:疫苗通常是用失活的或减毒的　　　　　　制成的生物制品。 (2)问:正常情况下,接种疫苗后,人体将会产生抵抗相应病原体的能力。从免疫的角度看,疫苗相当于什么? 答:从免疫的角度看,接种的疫苗相当于　　　　　　。? (3)问:给婴幼儿接种各种疫苗的目的是什么? 答:目的是　　　　　　,这就能较好地预防相应的传染病。? A.控制传染源　 B.保护易感人群 C.切断传播途径　 D.加强营养 (