苏教版中职语文（单招）第三册第7课《工商文明的基因》word教案.docVIP

《工商文明的基因》教案设计 课题名称 工商文明的基因 授课时数 4 课型 新授 教 学 目 标 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、引导学生联系生活实际和企业实践，认识工商文明的重要性。 教 学 重 点 难 点 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。 学 情 分 析 板 书 设 计 《工商文明的基因》 作者介绍（《导学》+课下注解） 解题 面对这个标题，你会有怎样的疑惑？（或：文章会交代清楚哪些问题？） 明确：什么是工商文明 什么是工商文明的基因 文章可以分为几部分？ 明确：第一部分（1-3）引言部分 工商文明 第二部分（4-13）主体部分 工商文明的基因 （板书） 教 后 记 教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计） 二次备课 第一课时 工商文明的基因 导入 不知大家有没有看过一部电影《加勒比海盗》，故事发生在传说中海盗最活跃的加勒比海。这片神秘的海域位于北美洲东南部，那里碧海蓝天，阳光明媚，海面水晶般清澈。17世纪的时候，这里更是欧洲