义务教育华师大版数学九年级上22.2.3公式法同步练习含试卷分析详解.docVIP

22.2.3公式法同步练习选择题：1．利用求根公式求5x2+＝6x的根时，a，b，c的值分别是（　　）A．5，，6　　　　　 　　B．5，6，　　C．5，－6，　　　　　　 D．5，－6，－答案：C解析：解答：由原方程，得5x2-6x+=0根据一元二次方程的定义，知二次项系数a=5，一次项系数b=-6，常数项c=所以选C．分析：根据一元二次方程的定义来解答：二次项系数是a、一次项系数是b、常数项是c．2．若代数式x2-6x+5的值是12，则x的值为（　　）A．7或-1　　　 B．1或-5　　　 C．-1或-5　　　 D．不能确定答案：A解析：解答：x2-6x+5=12x2-6x+5-12=0x2-6x-7=0∴x=解得：x1=-1，x2=7所以本题的答案选A分析：首先把方程化为一般形式x2-6x+5-12=0，即x2-6x-7=0，此题可以公式法求解.3.方程3x2-5x-2=0的两个根是（　　）A．1, 　　　　 B．2, 　　　C．　　　 D．-2, 答案：B解析：解答：a=3，b=-5，c=-2△=25+4×3×2=25+24=49＞0∴x==∴x=2或-所以选B．分析：利用公式法即可求解.4．方程x2+x-1=0的根是（　　）A．　　　 B．　　　C．　　　 D．答案：D解析：解答：a=1，b=1，c=-1，b2-4ac=1+4=5＞0，x=，所以选D．分析：观察原方程，可用公式法求解．5．方程x（x-1）=2的两根为（　　）A．x1=0，x2=1　　B．x1=0，x2=-1　　C．x1=1，x2=2　　D．x1=-1，x2=2答案：D解析：解答：方程移项并化简得x2-x-2=0，a=1，b=-1，c=-2△=1+8=9＞0∴x= 解得x1=-1，x2=2．所以选B．分析：解此题时应该先化简、整理，然后根据方程形式用公式法进行解答．6．方程3x2-4x=2的根是（　　　　）A．x1=－2，x2=1　　　 B.x1= ，x2=C．x1=，x2=　　D．x1=，x2=答案：C解析：解答：3x2-4x=2，∴3x2-4x－2＝０∵a=3，b=-4，c=-2，=16-4×3×（-2）=40＞0，∴此方程有两个不等的实数根，∴x=∴x=∴x1=，x2=，所以选C．分析：解此题时应该先整理成一元二次方程的一般形式，然后根据方程形式用公式法进行解答．7．方程：2x2＝5x＋3的根是（　　　　）A．x1=－6，x2=1　　　　　　 B．x1=３，x2=-1C．x1=1，x2= 　　　　 　　D．x1= -，x2=３ 答案：D解析：解答：移项，得2x2-5x-3=0，这里a=2，b=-5，c=-3，∵b2-4ac=（-5）2-4×2×（-3）=25+24=49＞0，∴x= 或-所以选D.分析：方程整理为一般形式，找出a，b，c的值，计算出根的判别式的值大于0，代入求根公式即可求出解.8．解一元二次方程x2-2x-5=0，结果正确的是（　　）A．x1=－1＋，x2=－1－　　　　　 B．x1=1＋，x2=1－C．x1=7，x2= 5　　　　　　　　　　　 　　D．x1= 1＋，x2=1－ 答案：B解析：解答：方程两边同加上1，得x2-2x-5+1=1，即x2-2x+1=6，配方得（x-1）2=6，开方得x-1=±，即x1=1+，x2=1-，所以选B．分析：根据已知的方程选择配方法解方程，求出方程的解即可．9．方程（x+1）（x-3）=5的解是（　　）A．x1=1，x2=-3　　　　　　 B．x1=4，x2=-2C．x1=-1，x2= 3　　　 　　 D．x1= -4，x2=2答案：B解析：解答：（x+1）（x-3）=5，x2-2x-3-5=0，x2-2x-8=0，∴x1=4，x2=-2．故选：B．分析：首先把方程化为一般形式，利用公式法即可求解．10．已知b2-4ac是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一个实数根，则ab的取值范围为（　　）A．ab≥　　　　 B．ab 　　　　 C．ab≥　　　 D．ab答案：B解析：解答：因为方程有实数解，故b2-4ac≥0．由题意有：=b2-4ac或=b2-4ac，设u=，则有2au2-u+b=0或2au2+u+b=0，（a≠0）因为以上关于u的两个一元二次方程有实数解，所以两个方程的判别式都大于或等于0，即得到1-8ab≥0，所以ab≤．故选B．分析：设u=，利用求根公式得到关于u的两个一元二次方程，并且这两个方程都有实根，所以由判别式大于或等于0即可得到ab≤11．已知α是一元二次方程x2-x-1=0较大的根，则下面对α的估计正确的是（　　）A．0a1　　　　 B．0a1.5　　　 C．1.5a2　　 D．2a3答案：C解析：解答：解方程x2-x-1=0得：x=，∵a是方程x