百变团花教案 于学艳.docVIP

《百变团花》教学设计 一、学情分析： 二年级的孩子，已经知道了剪、折、粘的简单制作方法，并能够通过感官体验各种媒材、工具的特性，从而体验设计制作活动的乐趣了。可他们虽然对于剪纸类和手工小制作充满了学习兴趣，但并不是所有的孩子都能将所学技法熟练掌握并应用自如。 二、教学目标： （一）、知识与技能：1.了解剪纸文化、了解团花的基本知识。 2.学习团花的制作方法。 （二）、过程与方法：通过欣赏图片，在自主探究的学习方式下思考、研究，运用剪、折的方法创作 出独特的团花作品。 （三）、 态度情感价值观：通过对团花剪制方法的探索、研究，学生从中体验了剪纸的乐趣，进一步 产生对美术学习活动的兴趣。 三、教学重点：学会团花的制作方法。 四、教学难点: 团花的折叠方法及纹样的设计、纹样镂空的面积大小。 教具准备: 课件、彩纸、剪刀。五、 学具准备: 彩色手工纸、剪刀等。 六、教学方法与手段：欣赏分析法、学生自主研究学习法、讲授法、启发法、演示法；多媒体课件运用等。 七、教学过程 （一）、情境导入 教师：以魔术游戏导入，变出剪纸团花作品。 提问：1.这是什么？ 2.喜欢吗？想知道、学习它的制作方法吗？ 学生行为：欣赏、观察、分析后得出。1、这是剪纸作品。2.喜欢剪纸，它是通过剪的方法完成的