（改）10.《杨氏之子》.pptVIP

经典诵读： 天行健，君子以自强不息 《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》 少年一老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 《荀子》 前置性学习： 1、朗读课文：将课文读正确、读流利、读出语气来。 2、理解文意：理解重点词句，用自己的话讲讲这个故事。 3、欣赏人物：说一说，杨氏之子是一个什么样的孩子？ （小提示：结合文中有关的词语或句子，将理由说的有理有据，并能读出感情来） 4、说说联想：读了这个故事，让你联想到了些什么？（幽默故事、广告词、生活实际中的精妙语言等） 展示读 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 展示理解文意： 用自己的话讲讲这个故事。 说一说，杨氏之子是一个什么样的孩子？ （小提示：结合文中有关的词语或句子，将理由说的有理