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- 2018-07-07 发布于浙江
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二轮专题三(2遗传规律
* 专题三 遗传、变异与进化 一. 学习目标 理解掌握 综合运用 了 解 第13课时 遗传规律 正确推断基因型和表现型; 正确书写遗传图解; 两大定律的计算与育种。 孟德尔相关实验过程、思路及结构分析; 两大遗传定律的适用范围及区别。 遗传规律与减数分裂及个体发育的关系; 两大遗传定律的实质。 二. 知识网络 参见《高三生物复习资料》第6页 网络图及要点分析 三、核心考点整合 1、从存在、位置、特点、分离时间及遗传行为等方面来描述等位基因? 2、列举自由组合定律中,两对相对性状遗传分析的几组经典数据? 3、试书写基因自由组合定律细胞学基础图解(以YyRr为例)? 一、一对和两对相对性状的遗传实验 四. 主干知识要点提示 1、杂交实验的一般操作程序(手段)? 2、选用豌豆作为试验验材料的优点;试验过程;试验现象;对试验 现象的解释;验证假设? 3、试验程序? 试验 数据分析 假说(推理) 验证假说 总结规律 在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子时,等位基因会随同源染色体分开而分离,分别进入到不同的配子中,独立的随配子遗传给后代 基因的分离定律 位于非同源染色体上的非等位基因的分离
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