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中班语言领域活动——《小花子找快乐》 赵倩 杨河镇中心幼儿园 活动目标：1、理解故事内容，懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。2、能运用故事中的语言完整地回答问题。3、愿意与别人交流。 活动准备：1、《小花籽找快乐》动画2、太阳、燕子、青蛙、蜜蜂头饰各一个3、花籽娃娃脸一个。 活动过程： 1、出示花籽娃娃，语言导入：这是谁？你们看它快乐吗？ 2、观看动画讲述故事前半部分。 提问：小花籽要去做什么、在路上都碰到了谁，他们都快乐吗？为什么？ 引导幼儿用故事中的语言连贯回答并学说角色对话。 讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？ 3、观看动画后半部分： 提问：谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐。 提问：小花籽找到快乐了吗、是谁帮助他的、是怎么找到的？小花籽为什么喜欢雪山？ 4、完整欣赏故事一遍，再次感受怎样才能快乐。 5、 请幼儿谈自己感到快乐的事。老师找几个能干幼儿戴上小花籽胸饰及小动物头饰，演一遍故事内容再次感受让别人高兴自己才能快乐。问其他幼儿：你快乐吗？为什么？（请幼儿仿照故事中的对话回答） 有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦出来，它要出去寻找快乐。 它看见太阳，问：“太阳公公，你快乐吗?”太阳笑着说：“快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。 它看见小鸟，问：“小鸟，你快乐吗?”小鸟笑着说：“快乐，快乐，我给大家唱歌，大家喜欢我。” 它看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你快乐吗?”蜜蜂笑着说：“快乐，快乐，我给大家采蜜，大家喜欢我。” 它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗?”青蛙笑着说：“快乐，快乐，我给大家捉害虫，大家喜欢我。” 小花籽要去寻找自己的快乐。它请风姑娘帮忙，风姑娘带着小花籽飘呀飘，飘过大河，飘过草原，飘到雪山上。 小花籽很喜欢这儿，它留下来了，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开朵花。 春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的，好闻极了，香味传得很远，很远...... 企鹅、还有大人、小孩都跑来了。小花籽已是大红花了，它看到大家这么快乐，高兴地想：“大家喜欢我，我真快乐。”