七年级语文上册 第四单元 13《植树的牧羊人》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1《植树的牧羊人》 学习目标：1、了解作者，积累相关生字词；2、读课文，梳理文章思路，了解牧羊人的故事，评价牧羊人形象； ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、体会文章精巧的构思，了解对比手法的作用；? ? ? ? ? ? ? ? 4、 挖掘教材中的环保意识，和无私奉献精神。? ? ? ? ? ? ? ??学习重点：1、理清文章思路；2、初步把握牧羊人的形象特点。学习难点： 用对比手法塑造人物形象。学习过程：一、导入新课 ? 俗话说：“前人栽树，后人乘凉”。 但假如每一代人都想着后一代人去栽树，何时才有树可乘凉呢？沙漠里想一下子长出大树的想法只能说是痴人说梦，而唯一的结果只能是被活活晒死！所以做人，要具有奉献精神。今天这节课，我们就一起去认识一位植树的牧羊人。 二、自学探究1、本文作者（?? ），（??）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。 2、积累词语音形识记。??戳（?） ? tān(??)塌 ?山毛榉（??） 废xū(???)??Chóu(??)劳? 水qú(??) ? 缝隙（??）?? 干涸（??）?词语解释。 3、解释下列词语。（1）坍塌：?（2）废墟：（3）干涸：????????????????（4）刨根问底：（5