苏教版生物七年级上册探索生命的方法.pptxVIP

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  • 2018-07-07 发布于云南
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苏教版生物七年级上册探索生命的方法.pptx

探索生命的方法;1;显微镜的扩大倍数越小视野越; 在多姿多彩的生物世界里,我们留心一下,会遇到许多令人迷惑的与生物学有关的问题。我们应该怎样科学地研究这些问题?(蝙蝠是老鼠吃盐后变成的吗?); 对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操作入手——取样调查,它是一种探究方法。;科学探究的一般步骤; 2、 作出假设: 假设是对问题的一种可能的解释。;3、实验: 实验是验证假设的基本途径,包括制定计划、实施计划(包括实验、观察、调查及收集证据等)方面。 所有的实验都有变量,科学探究常常要进行对照实验。; 4、得出结论: 分析现象、处理数据,得出结论。;一个科学探究的实例:蛆是从哪儿来的;作出假设:蛆是由腐烂的肉变来的或蛆是由蝇产生的。;实验:、、、、、、;得出结论:蛆不是有腐烂的肉变来的。;科学探究的一般方法;;探究指导; 2. 尝试探究 (1)探究问题: (2)作出假设: (3)实验:分工合作,进行实验,搜集实验证据。 (4)得出结论:分析证据,各抒己见,得出结论。; 蚯蚓在纸上蠕动时,可听到轻微的沙沙声,这是蚯蚓体表的刚毛与纸摩擦时发出的声音,刚毛能在运动中起支撑和固定作用。;1.下列关于科学探究过程的排序中 正确的是 ( ) ①作出假设 ②制定计划 ③提

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