2010学年上学期小六单元（一）.docxVIP

2010学年度上学期小学六年级语文学习水平单元评价（一）（时间：60分钟）学校： 班别： 姓名 学号 成绩 一、听力考查（13分）1、听写词语。（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 2、听老师读一段话，完成填空。（5分） 鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛 ，体态 ，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩， 。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树林的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据 发明了飞机；鸟还可以为研究 等提供可贵的资料。我们应该保护益鸟。二、基础知识：（30分）1、读拼音，写词语。（8分） qīng shuǎng yín yǒng zhuī suí màn yóu（ ） （ ） （ ） （ ）jīn g zhì yǎn zòu yì weì shēn cháng（ ） （ ） （ ）2、把下列词语补充完整，并写出结构相同的两个词语。（9分）行色（ ）（ ） （ ）冲（ ）撞 （ ）（ ）乐道 3、在括号里填上适当的词语。（9分）（ ）的溪流 （ ）的峡谷 （ ）地流淌（ ）的音韵 （ ）的静谧 （ ）地奔忙（ ）的目光 （ ）的岁月 （ ）地挥手4、按要求写句子。（4分）（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为肯定句） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子） 三、积累运用。（5分）1、把下面诗句、名言等补充完整。（3分）（1）落红不是无情物， 。（2） ，何人不起故园情。（3）不是花中 ，此花开尽 。2、你还积累了哪些描写大自然的诗句，请写一写：（2分） ， 。四、阅读。（24分）1、按课文内容填空：（4分） 你好，（ ）的白云，你（ ）的身影，让天空充满宁静，变的更加（ ）。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们（ ）的，是飞行中看到的好风景。2、阅读课文段落，完成后面练习。（8分） 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫 HYPERLINK /view/56325.htm \t _blank 音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像 HYPERLINK /view/337355.htm \t _blank 灵泉一般流了出来。此时，我觉得它