九年级】苏人版思品第1课复习提纲.docxVIP

九年级】苏人版思品第1课复习提纲　　一、感受社会变化　　人类社会已有二三百万年的历史，先后经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等发展阶段。　　社会变化，不仅表现在人类社会由低级阶段向高级阶段的变化发展，而且表现在社会内部经济、政治、文化等方面的变化发展。　　（一）体验生活变化　　1、物质生活的变化　　2、文化生活的变化　　3、政治生活的变化　　（二）领略现代文明　　1、文明的概念及分类　　2、人类文明的发展历程　　3、人类社会进入文明时代的标志　　4、改革开放以来我国社会的巨大变化（表现、原因）　　5、本世纪头20年我国各族人民的奋斗目标　　6、本世纪中叶我国各族人民的奋斗目标　　7、正确认识我国社会的变化发展（要坚持一分为二的观点）　　8、现阶段我国社会发展中主要存在哪些问题？应如何应对？　　9、 是中国特色社会主义的本质属性。　　二、关心社会发展　　（一）探究人与社会的关系　　1、个人与社会的关系：　　（1） ；（2） 。　　2、人类社会存在、发展的基础—— 。　　3、人的本质属性—— 。　　（二）从关心时事做起　　1、关心时事的途径、意义　　2、青少年为什么要关心社会变化发展？　　3、青少年关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己的道德责任和法定义务，积极亲近社会、服务社会、奉献社会。　　三、学会亲近社会　　1、不做“看客”　　（1）“看客”的含义、主要表现、危害　　（2）亲近社会的含义、意义　　2、遵守社会公德　　（1）社会现实中，不遵守社会公德的主要表现及其危害　　（2）社会公德的主要内容以及家庭美德、职业道德的主要内容　　（3）为什么要遵守社会公德？　　3、善于明辨是非　　（1）判断是非的依据或标准是什么？　　（2）什么是“是”、“非”？　　（3）学会运用一分为二的观点正确认识社会上的复杂现象　　（4）青少年如何抵制来自社会不良现象的侵害？　　四、自觉服务社会　　1、忠于职守　　自觉服务社会，最基本的要做到忠于职守，承担责任。　　（1）每个公民都要自觉履行工作职责和公民义务；　　（2）公民要全面认识所承担的责任，最重要的责任是国家责任和社会责任；　　（3）承担责任需要行动，忠于职守，贵在奉献。　　2、乐于奉献　　（1）积极参与志愿者行动；　　（2）为什么要奉献社会？　　（3）奉献社会的形式及要求　　　　一、感受社会变化　　人类社会已有二三百万年的历史，先后经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等发展阶段。　　社会变化，不仅表现在人类社会由低级阶段向高级阶段的变化发展，而且表现在社会内部经济、政治、文化等方面的变化发展。　　（一）体验生活变化　　1、物质生活的变化　　2、文化生活的变化　　3、政治生活的变化　　（二）领略现代文明　　1、文明的概念及分类　　2、人类文明的发展历程　　3、人类社会进入文明时代的标志　　4、改革开放以来我国社会的巨大变化（表现、原因）　　5、本世纪头20年我国各族人民的奋斗目标　　6、本世纪中叶我国各族人民的奋斗目标　　7、正确认识我国社会的变化发展（要坚持一分为二的观点）　　8、现阶段我国社会发展中主要存在哪些问题？应如何应对？　　9、 是中国特色社会主义的本质属性。　　二、关心社会发展　　（一）探究人与社会的关系　　1、个人与社会的关系：　　（1） ；（2） 。　　2、人类社会存在、发展的基础—— 。　　3、人的本质属性—— 。　　（二）从关心时事做起　　1、关心时事的途径、意义　　2、青少年为什么要关心社会变化发展？　　3、青少年关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己的道德责任和法定义务，积极亲近社会、服务社会、奉献社会。　　三、学会亲近社会　　1、不做“看客”　　（1）“看客”的含义、主要表现、危害　　（2）亲近社会的含义、意义　　2、遵守社会公德　　（1）社会现实中，不遵守社会公德的主要表现及其危害　　（2）社会公德的主要内容以及家庭美德、职业道德的主要内容　　（3）为什么要遵守社会公德？　　3、善于明辨是非　　（1）判断是非的依据或标准是什么？　　（2）什么是“是”、“非”？　　（3）学会运用一分为二的观点正确认识社会上的复杂现象　　（4）青少年如何抵制来自社会不良现象的侵害？　　四、自觉服务社会　　1、忠于职守　　自觉服务社会，最基本的要做到忠于职守，承担责任。　　（1）每个公民都要自觉履行工作职责和公民义务；　　（2）公民要全面认识