四川省安岳县九年级语文上册 第五单元 18 怀疑与学问课件 新人教版.PPTVIP

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  • 2018-07-07 发布于河北
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四川省安岳县九年级语文上册 第五单元 18 怀疑与学问课件 新人教版.PPT

四川省安岳县九年级语文上册 第五单元 18 怀疑与学问课件 新人教版

6.第4自然段分三层意思,是哪三层? 第一层(开头到“这是做一切学问的基本条件”):指出“怀疑的精神”“是做一切学问的基本条件”。。 第二层(“我们听说中国古代有三皇、五帝……有什么科学根据”):具体说明如何以怀疑的精神对待传说。 第三层(末句“我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了”):指出怀疑的精神对做学问的重要意义。 7.第5自然段和第4自然段同是谈怀疑精神对做学问的意义,为什么写了第4自然段还写第5自然段?两段的内容有何相异? 第4自然段说的是对于“传说”要用怀疑精神对待,第五段则说“我们不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑”。第4自然段侧重说怀疑思索是为了取“是”弃“非”,攻破“一切虚妄的学说”,第5自然段侧重说怀疑思索的三个步骤及其目的。 8.第6自然段第一句“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”在文章中起何作用? 这句在文章中起两个作用: 1.揭示第一个分论点,提出第二个分论点。 2.承上启下,而且使前后部分具有层进关系,论述深入一步。 9.第6自然段包含几层意思?彼此如何联系? 本段包含四层意思: 1.首句提出本段论点,即第二个分论点:“怀疑”是“建设新学说、启迪新发明的基本条件”。 2.“对于别

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