五年级感受宝贝的爱作文 默默的父爱.docxVIP

五年级感受宝贝的爱作文 默默的父爱 　600字习作 爱是口渴时的一杯水，是下雨时的一把伞，是饥饿时的一碗饭……而我要赞颂的是伟大的父爱。（排比句很精练也很恰当，让人感受到了父爱的伟大，给人眼前一亮之感） 　那一次，我要参加手抄报比赛，因为忘记调闹钟，所以起晚了，只好让爸爸开车送我去，然后在车上吃早餐。一路上爸爸开车很稳，但比较慢，我吃完早餐还没到，便催促道：“爸爸开快点，要不就迟到了！”可是爸爸像没有听见似的，依然保持原速。我看了看时间，8点半开始比赛，现在已经8：25 了。于是，我又催促爸爸，可是爸爸仍旧开得又稳又慢。我心想：爸爸开的这么慢，是不是故意想让我迟到呀？一路上我唠唠叨叨，不停地责怪埋怨，可是爸爸只说了句：“放心，爸爸算准时间的，迟到不了，安全第一。”可我还是不能理解。在车上，我度秒如年，好不容易到了目的地。（通过心理描写展现了小作者的焦急和对父亲的误解，这里设置了一个悬念，也为情节的发展作了铺垫） 　我下了车，外面北风呼啸，我只穿了一件薄衣，冻得直打冷颤。爸爸见状，连忙从车里跑出来，把他的衬衣给我，摸摸我的头，轻轻地说了声“加油”，眼里没有一点责备，只有慈祥。我见爸爸只穿了一件背心，便把衬衣还给爸爸，说：“还是您穿吧，！”爸爸笑了笑说：“我身子强壮着呢！没事！”然后转身坐进车子里。此时，我心里的埋怨已全部化为感动，我知道，爸爸一路上要迎着呼啸的北风，而我进了教室里还有暖气，他比我更需要这一件衬衣呀！风，依旧很冷，但我在这一瞬间积攒了温暖和力量。“叮叮叮叮叮……”比赛的预备铃声响了，我转身默默地走进了教室，无尽的感动化成了一股动力，激励着我前进，我想：这就是父爱的力量吧！（通过细节描写展现丁父亲的关爱和孩子的感动，父子情深跃然纸上，感人至深。） 　爱，是润滑油，是氧基酸，是人生的蜜糖。而我认为，父爱，包含了所有……（最后一段用一句排比句总结中心，升华主题） 　 　600字习作 爱是口渴时的一杯水，是下雨时的一把伞，是饥饿时的一碗饭……而我要赞颂的是伟大的父爱。（排比句很精练也很恰当，让人感受到了父爱的伟大，给人眼前一亮之感） 　那一次，我要参加手抄报比赛，因为忘记调闹钟，所以起晚了，只好让爸爸开车送我去，然后在车上吃早餐。一路上爸爸开车很稳，但比较慢，我吃完早餐还没到，便催促道：“爸爸开快点，要不就迟到了！”可是爸爸像没有听见似的，依然保持原速。我看了看时间，8点半开始比赛，现在已经8：25 了。于是，我又催促爸爸，可是爸爸仍旧开得又稳又慢。我心想：爸爸开的这么慢，是不是故意想让我迟到呀？一路上我唠唠叨叨，不停地责怪埋怨，可是爸爸只说了句：“放心，爸爸算准时间的，迟到不了，安全第一。”可我还是不能理解。在车上，我度秒如年，好不容易到了目的地。（通过心理描写展现了小作者的焦急和对父亲的误解，这里设置了一个悬念，也为情节的发展作了铺垫） 　我下了车，外面北风呼啸，我只穿了一件薄衣，冻得直打冷颤。爸爸见状，连忙从车里跑出来，把他的衬衣给我，摸摸我的头，轻轻地说了声“加油”，眼里没有一点责备，只有慈祥。我见爸爸只穿了一件背心，便把衬衣还给爸爸，说：“还是您穿吧，！”爸爸笑了笑说：“我身子强壮着呢！没事！”然后转身坐进车子里。此时，我心里的埋怨已全部化为感动，我知道，爸爸一路上要迎着呼啸的北风，而我进了教室里还有暖气，他比我更需要这一件衬衣呀！风，依旧很冷，但我在这一瞬间积攒了温暖和力量。“叮叮叮叮叮……”比赛的预备铃声响了，我转身默默地走进了教室，无尽的感动化成了一股动力，激励着我前进，我想：这就是父爱的力量吧！（通过细节描写展现丁父亲的关爱和孩子的感动，父子情深跃然纸上，感人至深。） 　爱，是润滑油，是氧基酸，是人生的蜜糖。而我认为，父爱，包含了所有……（最后一段用一句排比句总结中心，升华主题） 　 　600字习作 爱是口渴时的一杯水，是下雨时的一把伞，是饥饿时的一碗饭……而我要赞颂的是伟大的父爱。（排比句很精练也很恰当，让人感受到了父爱的伟大，给人眼前一亮之感） 　那一次，我要参加手抄报比赛，因为忘记调闹钟，所以起晚了，只好让爸爸开车送我去，然后在车上吃早餐。一路上爸爸开车很稳，但比较慢，我吃完早餐还没到，便催促道：“爸爸开快点，要不就迟到了！”可是爸爸像没有听见似的，依然保持原速。我看了看时间，8点半开始比赛，现在已经8：25 了。于是，我又催促爸爸，可是爸爸仍旧开得又稳又慢。我心想：爸爸开的这么慢，是不是故意想让我迟到呀？一路上我唠唠叨叨，不停地责怪埋怨，可是爸爸只说了句：“放心，爸爸算准时间的，迟到不了，安全第一。”可我还是不能理解。在车上，我度秒如年，好不容易到了目的地。（通过心理描写展现了小作者的焦急和对父亲的误解，这里设置了一个悬念，也为情节的发展作了铺垫） 　我下了车，外面北风呼啸，我只穿了一件薄衣，冻得