五年级600字作文 校园的美.docxVIP

五年级600字作文 校园的美　　走进我 们文化绿城小学，脑子里只剩下一个字：美。　　校园里的教学楼是美的。这种美是一种与众不同的美：琳琅满目的书本整齐地排列在姿态独特的书架里，旁边放置了五颜六色的椅子供我们阅读。这种美是一种无法用言语描述的美：每班门口都有象征自己特点的装饰，不拘一格，随心所欲。　　校园里的树木是美的。松树弯着腰，弓着背，如同一位年过花甲的老人，一阵寒风吹过，他似乎就支撑不住了，躺下来休息一会儿。柳树亭亭玉立，好似一位“窈窕淑女”，洒下头发。它还热情地照顾旁边这位花甲老人，无论刮风下雨，它都风雨无阻陪伴在它的左右。　　校园里的操场更是美不胜收。我们每次上体育课，同学们都会嘻嘻哈哈，驰骋在操场上，满校园奔跑，或者两三个人围在一起津津乐道。做课间操的时候，同学们更是千姿百态，有的飘飘欲仙姿态独特，有的舞姿优美，翩翩起舞，更是有人连滚带爬，追逐打闹。　　在这样诗情画意的校园，同学们也渐渐“美”了起来。一位同学随手乱认垃圾，但后面的小同学看见了，把垃圾捡了起来，并提醒他不要乱扔垃圾，那个同学也不好意思的脸红了。两位同学不小心撞了一下，一位同学用美的语言——“对不起”来解除这个误会。满校园的嘻嘻哈哈，每个人都如此的“，美”。我们，在这校园里欢乐成长。　　走进我 们文化绿城小学，脑子里只剩下一个字：美。　　校园里的教学楼是美的。这种美是一种与众不同的美：琳琅满目的书本整齐地排列在姿态独特的书架里，旁边放置了五颜六色的椅子供我们阅读。这种美是一种无法用言语描述的美：每班门口都有象征自己特点的装饰，不拘一格，随心所欲。　　校园里的树木是美的。松树弯着腰，弓着背，如同一位年过花甲的老人，一阵寒风吹过，他似乎就支撑不住了，躺下来休息一会儿。柳树亭亭玉立，好似一位“窈窕淑女”，洒下头发。它还热情地照顾旁边这位花甲老人，无论刮风下雨，它都风雨无阻陪伴在它的左右。　　校园里的操场更是美不胜收。我们每次上体育课，同学们都会嘻嘻哈哈，驰骋在操场上，满校园奔跑，或者两三个人围在一起津津乐道。做课间操的时候，同学们更是千姿百态，有的飘飘欲仙姿态独特，有的舞姿优美，翩翩起舞，更是有人连滚带爬，追逐打闹。　　在这样诗情画意的校园，同学们也渐渐“美”了起来。一位同学随手乱认垃圾，但后面的小同学看见了，把垃圾捡了起来，并提醒他不要乱扔垃圾，那个同学也不好意思的脸红了。两位同学不小心撞了一下，一位同学用美的语言——“对不起”来解除这个误会。满校园的嘻嘻哈哈，每个人都如此的“，美”。我们，在这校园里欢乐成长。　　走进我 们文化绿城小学，脑子里只剩下一个字：美。　　校园里的教学楼是美的。这种美是一种与众不同的美：琳琅满目的书本整齐地排列在姿态独特的书架里，旁边放置了五颜六色的椅子供我们阅读。这种美是一种无法用言语描述的美：每班门口都有象征自己特点的装饰，不拘一格，随心所欲。　　校园里的树木是美的。松树弯着腰，弓着背，如同一位年过花甲的老人，一阵寒风吹过，他似乎就支撑不住了，躺下来休息一会儿。柳树亭亭玉立，好似一位“窈窕淑女”，洒下头发。它还热情地照顾旁边这位花甲老人，无论刮风下雨，它都风雨无阻陪伴在它的左右。　　校园里的操场更是美不胜收。我们每次上体育课，同学们都会嘻嘻哈哈，驰骋在操场上，满校园奔跑，或者两三个人围在一起津津乐道。做课间操的时候，同学们更是千姿百态，有的飘飘欲仙姿态独特，有的舞姿优美，翩翩起舞，更是有人连滚带爬，追逐打闹。　　在这样诗情画意的校园，同学们也渐渐“美”了起来。一位同学随手乱认垃圾，但后面的小同学看见了，把垃圾捡了起来，并提醒他不要乱扔垃圾，那个同学也不好意思的脸红了。两位同学不小心撞了一下，一位同学用美的语言——“对不起”来解除这个误会。满校园的嘻嘻哈哈，每个人都如此的“，美”。我们，在这校园里欢乐成长。