2017_2018学年高中语文第六课语言的艺术第四节入乡问俗_语言和文化教师用书新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

PAGE 10 -第四节 入乡问俗——语言和文化主题展示引子感悟说“狗”―→ eq \b\lc \ (\a\vs4\al\co1(不同语言,间有着很,多差异))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1((西方)“狗”这个字用于,　褒扬的方面,(中国)“狗”这个字用于,　贬斥的方面))活动探究要点归纳语言和民族文化语言与民族精神语言是一个民族的重要标志，能产生强大的民族凝聚力从语言看民族文化(1)通过文字和词语，人们往往可以发现早期民族文化的痕迹(2)通过语言文字直接了解文献所记载时期的民族文化，更是研究文化的重要途径从民族文化看语言(1)民族文化对语言的影响在词语上表现得最为明显：一种情况是相同的事物不同民族用不同的词语，这只能从民族文化角度来解释；另一种情况是不同语言中似乎相同的词语实际的意义和用法可能很不相同，这也往往需要从民族文化意识来解释(2)民族文化对语言的影响在语言的运用和表达上表现得也很明显1．下列关于语言与民族文化关系的说法不正确的一项是(　　)A．不同的民族心理和民族文化是产生不同民族语言差异的根源。B．语言是一个民族的重要标志，能产生强大的民族凝聚力。C．民族语言植根于民族文化之中，民族文化渗透于民族语言的每一个方面。D．中西方语言的差异是表面的，其实质是一样的。解析：选D　由于文化、地理等影响，中西方的语言有着本质的不同。2．日常生活