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- 2018-07-09 发布于江西
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普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]
第二章 材料的使用与处理
第三节 《材料的压缩与扩展》学案
【学习目标】
1、掌握“压缩”与“扩展”的方法。
2、掌握高考相关题型,进一步理解“压缩”与“扩展”的试题特点及解题思路。
【学习难点】
1、“摘要”和“提要”的异同。
2、“强化”与“阐释”的方法。
【学习过程】
一、自主学习“知识导引”和“例文借鉴”
思考:1、什么是“压缩”?2、“摘要”与“提要”的异同是什么?
明确:压缩就是对文章或语段进行概括。
“摘要”是摘取文章或或语段的要点;“提要”是提取文章或或语段的要点。
相同点:对文章或或语段的要点进行概括。
不同点:“摘要”主要撷取原作中的语句加以缀合成句;而“提要”提取原作中的主要内容,借助原作某些语句或用自己的话加以整合。
二、压缩题型训练
1、给短文拟标题
读下列一条消息,然后为这条消息拟一个标题(不超过15字)。
为了迎接新千年,新加坡邮政局决定发行两套千年纪念邮票。邮票的发行日期为1999年12月31日和2000年1月1日,邮政局还设计一个特别的邮戳加盖在上面。第一套邮票为10枚,分别用来代表本世纪以来新加坡的取得的10大历史性成就。另外4枚,用来表达新加坡人对下一个千年的期望。这4枚邮票分别代表信息产业、文化艺术、传统文化和全球化。
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